[发明专利]一种可清晰看黑板的书桌

说明书

技术领域

本发明涉及一种可清晰看黑板的书桌，属于教学器材技术领域。

背景技术

现有技术中学生所使用的书桌都是在桌子的侧壁上开凹槽，当遇到阴天时，教室内光线不佳加上学生书籍很多，一般都需要掏取多次才能拿出所需要的书籍，这很不方便。

据调查显示八成学生都有眼睛近视的问题，有一部分原因在于上课时距离黑板较远看不清楚黑板上的字造成的，如果碰上阴天室内光线暗坐在靠近墙边的同学更是看不清楚黑板另一侧的字，而碰上晴天又会由于黑板反光而看不清黑板，而学生为了看清黑板上的字，通常会眯着眼睛看黑板，这不仅影响学生的听课效率，也会加速促使学生眼睛近视。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种便于取出的书籍、可清晰看黑板的书桌。

为达到上述目的，本发明提供一种可清晰看黑板的书桌，包括桌板、桌肚、若干个桌腿、伸缩机构、放大镜、用于缓解腿部压力的吊带机构，所述桌肚上表面开设用于容纳书籍的容纳槽，所述桌板固定设置在所述桌肚上表面，若干个所述桌腿固定连接所述桌肚下表面，所述伸缩机构的下端固定连接所述桌肚前侧壁，所述伸缩机构的上端转动连接所述放大镜，所述吊带机构固定在所述桌肚上。

优先地，所述伸缩机构包括若干个延伸杆，若干个所述延伸杆首尾相互铰接，位于底端的一个所述延伸杆竖向固定连接所述桌肚前侧壁，位于顶端的一个所述延伸杆的上端转动连接所述放大镜。

优先地，所述吊带机构包括收纳盒、挂钩、若干根吊线、垫布，所述收纳盒固定设置在所述桌肚的左侧壁或右侧壁上，所述垫布的一端通过若干根吊线固定连接所述收纳盒，所述垫布的另一端通过若干根吊线固定连接所述挂钩，所述桌肚的右侧壁或左侧壁开设配合所述挂钩的钩槽，初始状态下垫布、挂钩和若干根吊线收纳在所述收纳盒中。

优先地，包括控制器、转动机构一、转动机构二、启动开关，所述转动机构一包括电机一、圆筒、卷筒和画布，所述控制器电连接所述电机一、所述启动开关，所述圆筒固定设置在所述桌肚的左侧壁上，所述卷筒上缠绕画布的一端，所述卷筒、所述电机一位于所述圆筒中，所述电机一的输出轴固定连接所述卷筒的轴心，所述转动机构二的内部结构与所述转动机构一相同，所述转动机构二中的电机电连接所述控制器，所述转动机构一、所述转动机构二关于所述桌肚对称设置，所述转动机构二固定设置在所述桌肚的右侧壁上，所述桌肚的左侧壁上、右侧壁上分别开设配合所述画布的长通孔一、长通孔二，所述长通孔一、所述长通孔二位于所述桌板下方，所述画布的另一端穿过所述长通孔一、所述长通孔二缠绕在所述转动机构二中的卷筒上。

优先地，所述桌板为透明的亚克力材质。

优先地，所述画布包括风景布和透明布，所述风景布的里端固定连接所述透明布的里端，所述风景布的外端、所述透明布的外端分别缠绕在所述转动机构一的卷筒上、所述转动机构二的卷筒上。

本发明所达到的有益效果：

通过按下启动开关，控制器控制电机一或电机工作，此时透明的桌板下面为透明布，学生可通过透明的桌板、透明布清晰看到桌肚中的书籍分布情况，从而直接观看所需要拿出的书籍所在位置，无需在弯腰低头摸取书籍，节省了学生取出书籍的时间，提高了学生的拿书的效率；当学生学习累了，可按下启动开关，控制器驱动电机转动使得透明的桌板下面为风景布，通过看风景布上的风景图案来实现对眼睛的减压，有利于保护学生的眼睛；

通过旋转放大镜来实现观看黑板上的文字，无视阴天他、反光对学生眼睛的干扰，有利于保护学生眼睛的视力；

现在学生学历压力大，一般中午都是在教室中休息，由于凳子的高度一般高于膝盖，使得学生在午休时很容易因为凳子边缘对腿部的压力而腿麻，严重时可能丧失腿部知觉；通过本发明中的吊带机构，在中午睡觉时，将垫布从收纳盒中取出，将挂钩挂在桌肚上的另一个相对应的侧壁上，然后学生将脚放置在垫布上，腿部与凳子边缘接触的地方离开凳子边缘，有利于学生在睡觉时放松腿部，保护了青少年的健康。

附图说明

图1是本发明的结构图；

图2是本发明的结构图；

图3是本发明中转动机构的局部放大图。

附图中标记含义，1-桌肚；2-伸缩机构；3-转动机构一；4-转动机构二；5-桌腿；6-收纳盒；7-桌板；8-挂钩；9-吊线；10-垫布；11-延伸杆；12-放大镜；31-电机一；32-圆筒；33-卷筒；34-画布。

具体实施方式