[发明专利]一种基于多种移动终端的智能数码互动实验教学系统

权利要求书

1.一种基于多种移动终端的智能数码互动实验教学系统，包括一个或多个教学终端，和教学终端匹配的一个教学端显微镜，一个或多个路由器，多个分别与路由器连接的学生端显微镜，每个学生端显微镜分别匹配有一个对应的学生移动终端，其特征在于：所述学生端显微镜内置一个微观成像模块，一个图像编码模块，

所述微观成像模块用于生成镜下微观图像，

所述图像编码模块用于接收镜下微观图像，或接收外部从教学终端传输来的图像；

所述学生端显微镜还包括内置一个WIFI模块，

所述WIFI模块能将学生端显微镜的镜下微观图像的动态图像通过有线或无线网络传输到路由器，或通过路由器接收教学终端发来的图像；

路径一，教学终端通过有线或无线连接到路由器，获取和监控每个学生端显微镜的微观图像和实验，

在教学终端广播屏幕进行教学示范时，教学图像通过路由器发送到每个学生端显微镜内置的图像编码模块，以替代从图像编码模块中获取的图像，学生仍通过访问数码显微镜的动态图像来得到老师广播的教学内容；

路径二，学生移动终端通过无线连接到路由器，和教学终端一起形成一个智能数码互动教学系统；

学生移动终端通过无线连接到路由器，继而连接到每个学生端显微镜，并能接收这台学生端显微镜的镜下微观图像的动态图像；

学生移动终端内置的宏观成像设备，用于宏观图像的成像，宏观图像能传输到教学终端，使老师能获取和监控每个学生移动终端的宏观图像和实验。

2.根据权利要求1所述的一种基于多种移动终端的智能数码互动实验教学系统，其特征在于：所述镜下微观图像与宏观图像之间的画面切换是通过路由器实现的，其中，镜下微观图像是利用微观成像设备生成的，宏观图像是利用宏观成像设备生成的。

3.根据权利要求2所述的一种基于多种移动终端的智能数码互动实验教学系统，其特征在于：所述学生移动终端上安装有匹配的app，学生移动终端通过无线连接到路由器，并通过学生移动终端上的app，和教学终端一起形成一个智能数码互动教学系统；

学生移动终端通过无线连接到路由器，继而连接到每个学生端显微镜，并能接收这台学生端显微镜的镜下微观图像成像的动态图像。

4.根据权利要求3所述的一种基于多种移动终端的智能数码互动实验教学系统，其特征在于：所述学生移动终端内置的宏观成像设备，用于宏观图像的成像，宏观图像可通过app经路由器传输到教学终端，使老师能获取和监控每个学生移动终端的宏观图像和实验。

5.根据权利要求4所述的一种基于多种移动终端的智能数码互动实验教学系统，其特征在于：所述学生端显微镜，通过路由器连接指定的学生移动终端，并将所述学生端显微镜的微观成像设备生成的镜下微观图像的动态图像发送到学生移动终端。

6.根据权利要求4所述的一种基于多种移动终端的智能数码互动实验教学系统，其特征在于：所述学生端显微镜，通过路由器连接教学终端，接收来自教学终端经该显微镜数码模块传输的老师屏幕图像以实现老师示教。

7.根据权利要求4所述的一种基于多种移动终端的智能数码互动实验教学系统，其特征在于：所述学生端显微镜，将学生移动终端自带的内置宏观成像设备的宏观图像，或将所述学生端显微镜的微观成像设备生成的镜下微观图像的动态图像传输给老师，实现老师监控学生移动终端进行的宏观实验和教学。

8.根据权利要求5或6或7所述的一种基于多种移动终端的智能数码互动实验教学系统，其特征在于：所述学生移动终端包括平板电脑或手机。

9.根据权利要求8所述的一种基于多种移动终端的智能数码互动实验教学系统，其特征在于：所述路由器采用无线路由器。