[发明专利]培训学时计算方法、应用服务器及计算机可读存储介质

说明书

本发明公开了一种培训学时计算方法，该方法包括：获取课程信息；获取所述课程的学员名单及每个学员的基本信息和培训模式，所述培训模式包括现场培训、远端连线和线上培训；根据所述培训模式获取每个学员对应的考勤记录；根据所述考勤记录自动计算每个学员在所述课程的有效学时。本发明还提供一种应用服务器及计算机可读存储介质。本发明提供的培训学时计算方法、应用服务器及计算机可读存储介质能够简便精确地计算学时，且可以适应多种培训模式。

技术领域

本发明涉及数据统计技术领域，尤其涉及一种培训学时计算方法、应用服务器及计算机可读存储介质。

背景技术

现在培训人员的学时计算，需要学员到课后签纸质签到表，管理员根据纸质签到表计算，然后录入培训管理系统。操作过程繁琐，流程复杂，且容易出现录入和计算错误。而且培训模式多种多样，不一定每种培训都适用纸质签到的形式。

发明内容

有鉴于此，本发明提出一种培训学时计算方法、应用服务器及计算机可读存储介质，以解决如何简便精确地计算学时及适应多种培训模式的问题。

首先，为实现上述目的，本发明提出一种培训学时计算方法，该方法包括步骤：

获取课程信息；

获取所述课程的学员名单及每个学员的基本信息和培训模式，所述培训模式包括现场培训、远端连线和线上培训；

根据所述培训模式按照对应的预设考勤方式获取每个学员对应的考勤记录；及

根据所述考勤记录自动计算每个学员在所述课程的有效学时。

可选地，该方法还包括步骤：

根据所述课程的学时要求和所述有效学时，判断所述学员在所述课程是否达标。

可选地，该方法还包括步骤：

获取所述学员的已有学时记录；

根据所述学员的年度学时要求、已有学时和所述有效学时，判断所述学员在该年度是否达标。

可选地，所述预设考勤方式包括：

当所述培训模式为现场培训和远端连线时，从上课地点和远端连线地点对应的考勤机中获取所述学员上下课的考勤记录；

当所述培训模式为远端连线且远端连线地点没有对应的考勤机时，获取连线开始时间和结束时间，作为所述远端连线地点的学员上下课的考勤记录；及

当所述培训模式为线上培训时，获取所述学员登录线上培训系统观看所述课程的线上培训视频的开始时间和结束时间，作为所述学员上下课的考勤记录。

可选地，所述根据所述考勤记录自动计算每个学员在所述课程的有效学时的步骤具体包括：

根据所述考勤记录中的上下课时间，计算每次上课的学时；

统计所述学员针对所述课程的有效学时，其中，若仅有上课或下课时的考勤记录，则该次上课的学时无效。

此外，为实现上述目的，本发明还提供一种应用服务器，包括存储器、处理器，所述存储器上存储有可在所述处理器上运行的培训学时计算系统，所述培训学时计算系统被所述处理器执行时实现如下步骤：

获取课程信息；

获取所述课程的学员名单及每个学员的基本信息和培训模式，所述培训模式包括现场培训、远端连线和线上培训；

根据所述培训模式按照对应的预设考勤方式获取每个学员对应的考勤记录；及

根据所述考勤记录自动计算每个学员在所述课程的有效学时。

可选地，所述培训学时计算系统被所述处理器执行时还实现步骤：