[发明专利]一种教学视频的知识点分割方法

说明书

一种教学视频的知识点分割方法，所述方法包括，知识点建立步骤，为所述教学视频建立学科知识点，为所述学科知识点设定相应的关键字；教学视频分割及语义化步骤，提取所述教学视频的音频数据，根据所述音频数据中的语音停顿时间将所述教学视频分割成若干个视频元，并将所述视频元所对应的音频数据转化为视频元文字；教学视频知识点确定步骤，统计所述视频元文字中包含每个所述学科知识点的关键字的频数，针对每个所述学科知识点生成视频元时间及关键字频数关系表，去除所述若干个视频元中在时间维度上孤立的视频元，然后按照后面知识点覆盖前面知识点的原则，从所述学科知识点中确定一个作为每个所述视频元的知识点。

技术领域

本发明涉及一种教学视频的知识点分割方法。

背景技术

随着信息技术快速发展，数字化教学资源得到了极大的推动，利用数字化视频教学能记录教师的课程教学，学生课下反复进行教学重温达到掌握知识点的目的。数字化教学视频得到广大师生的青睐，现如今教学视频介绍以文字描述为主，不罗列视频讲述知识点或只是粗略描述，使得学生观看视频前不能清楚了解课程知识点目录，观看视频后不能建立知识点目录大纲，影响教学效率。目前能实现教学知识点分割的，要么通过简单地人工手动添加知识点大纲到视频介绍中，要么只适用部分教学视频中，如中学代数教学视频知识点自动索引技术，均不能普及到所有教学视频中去。

MediaWiki全球最著名的开源wiki程序，运行于PHP+MySQL环境。MediaWiki从2002年2月25日被作为维基百科全书的系统软件，并有大量其他应用实例。MediaWiki的开发得到维基媒体基金会的支持。

AudioNote将记事本和录音机的功能融为一体，支持文字和手写、绘画笔记，并可在设备之间自动同步。AudioNote功能非常全面，无论是会议、采访、讲座还是课堂上均可使用。用户甚至还可用它记录备忘录，随时记下新的想法。AudioNote将每条笔记与录音时间点直接链接起来，用户无需搜索整段录音即可快速找到想听的内容。

发明内容

本发明的目的是提供一种教学视频知识点分割方法，可以通过语音识别以及图像识别等方法自动确定视频图像中的知识点并进行分割。

本发明提供一种教学视频的知识点分割方法，所述方法包括，知识点建立步骤，为所述教学视频建立学科知识点，为所述学科知识点设定相应的关键字；教学视频分割及语义化步骤，提取所述教学视频的音频数据，根据所述音频数据中的语音停顿时间将所述教学视频分割成若干个视频元，并将所述视频元所对应的音频数据转化为视频元文字；教学视频知识点确定步骤，统计所述视频元文字中包含每个所述学科知识点的关键字的频数，针对每个所述学科知识点生成视频元时间及关键字频数关系表，去除所述若干个视频元中在时间维度上孤立的视频元，然后按照后面知识点覆盖前面知识点的原则，从所述学科知识点中确定一个作为每个所述视频元的知识点。

更进一步，所述方法还包括，知识点边界确定步骤，在所述时间维度上，根据所述教学视频知识点确定步骤确定的知识点，搜索所述学科知识点的边界，如果相邻两个视频元的学科知识点不相同，则所述两个视频元为各自学科知识点的边界，所述两个视频元为边界视频元。

更进一步，所述方法还包括，知识点边界精确确定步骤，根据所述知识点边界确定步骤确定的学科知识点边界，抽取所述边界视频元中的图像，分析图像中包含的文字信息，统计所述文字信息中包含的每个所述学科知识点的关键字频数，以频数最多的学科知识点作为所述边界视频元的知识点，并以所述边界视频元知识点重新确定所述学科知识点边界。

更进一步，在所述知识点边界精确确定步骤中还包括，所述抽取的边界视频元中的图像为多个时刻的图像。

更进一步，所述知识点建立步骤通过获取Wiki站点的知识库来建立所述学科知识点。

更进一步，所述教学视频分割及语义化步骤中使用AudioNote工具将所述教学视频中的音频数据转化为文字。