[发明专利]一种基于互联网的计算机屏幕远程控制系统

说明书

技术领域

本发明涉及一种基于互联网的计算机屏幕远程控制系统。

背景技术

“互联网+教育”是随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。信息化技术已经渗透到社会的各个方面。教育领域中，一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着。在现代信息社会，互联网具有高效、快捷、方便传播的特点，在中小学生们的学习和生活中发挥着不可替代的重要作用，并成为中小学生们学习的好帮手。这不但有利于提高中小学生上网学习和交流的能力，帮助孩子增长知识、开阔视野、启迪智慧，而且还能更有效地刺激孩子们的求知欲和好奇心，更能有效地养成中小学生独立思考、勇于探索的良好行为习惯，全面教育和培养祖国未来的建设者和接班人。

“互联网+教育”主要是基于计算机来完成，主要通过计算机配合摄像头将现场授课的实景拍摄成视频进行网络分享，方便线上与线下同步学习，现在的互联网教育的视频录制现场在进行视频录制时存在视频拍摄角度不佳的问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术存在的缺陷，提供一种基于互联网的计算机屏幕远程控制系统。

为了实现上述目的，本发明采用的技术方案是：

一种基于互联网的计算机屏幕远程控制系统，包含主服务器模块、信号插播与短消息广播系统、视频/屏幕同步传送系统、视频采集系统、视频互动系统、监视系统；

所述信号插播与短消息广播系统向特定的一组客户端或所有客户端插播广播信号，客户端自动接收信号；

插播信号结束后客户端自动恢复到原来的状态；所述视频/屏幕同步传送系统将教师授课的计算机屏幕传送到远方，配合音视频信号即时生动再现课堂场景；

所述视频采集系统包括摄像头单元、降噪单元、中央处理单元、存储装置，所述摄像头单元采集并生成视频信号，所述降噪单元与所述摄像头单元相连接，所述中央处理单元与所述降噪单元相连接，将所述降噪单元降噪后的图像，进行格式压缩转换；所述存储装置接收并存储所述中央处理单元转换的视频信号；

所述摄像头单元包括设置在室内的支架，在支架上设有设有摄像头，摄像头的侧面通过销轴与支架连接，支架内设有与摄像头尾部连接的气缸，支架上设有与气缸连接的控制器，支架还设有与控制器连接的霍尔行程板，霍尔行程板上设有多个霍尔工位，多个霍尔工位之间通过霍尔行程板上的滑动槽连接，滑动槽内设有与霍尔工位对应的滑动调节钮，滑动调节钮内侧设有磁块。

上述的一种基于互联网的计算机屏幕远程控制系统，所述视频互动系统包括存储器模块和多个显示终端模块，所述显示终端模块用于从主服务器模块下载教学视频文件或获取远程直播教学视频，且所述多个终端通过互联网连接所述主服务器模块，所述存储器模块用于存储下载的教学文件资料。

上述的一种基于互联网的计算机屏幕远程控制系统，所述显示终端模块包括公共展示模块、优先级设定模块、视频互动模块、语音互动模块、文字互动模块、网速侦测模块及互动切换模块；

上述的一种基于互联网的计算机屏幕远程控制系统，所述主服务器模块包括:服务器数据收发单元及数据传输模块，用于接收视频数据，并将合成编码单元的编码后视频数据传送给各终端，还用于在适应性判断单元的判定结果为否时，向对应的终端发送分辨率更改通知；适应性判定单元，用于判断视频数据的分辨率是否与所述当前视频模板中对应的子窗口的视频尺寸相适应；模板单元，用于存储和设定当前使用的当前视频模板；合成编码单元，用于根据各终端的视频通道号将各所述视频数据分别复制到所述当前视板中与各终端对应的子窗口，对整个所述当前视频模板的视频数据进行编码。

上述的一种基于互联网的计算机屏幕远程控制系统，所述主服务器模块内置有云安全存储及共享服务器，用于通过云服务器上传和下载教学资料及通过人脸识别模块进行安全认证；

所述的人脸识别模块包括人脸检测与定位模块、规范化模块、特征提取模块、识别模块。

上述的一种基于互联网的计算机屏幕远程控制系统，所述控制器内设有驱动板以及与驱动板连接的插针板，霍尔行程板上的霍尔工位通过信号线与插针板连接，气缸通过气缸相线与插针板连接。

上述的一种基于互联网的计算机屏幕远程控制系统，所述驱动板包括信号采集模块，与信号采集模块连接的逻辑处理模块，逻辑处理模块连接气缸驱动模块，气缸驱动模块连接气缸。

上述的一种基于互联网的计算机屏幕远程控制系统，多个霍尔工位包括气缸杆全伸工位、气缸杆缩回工位、第一气缸杆伸出工位以及第二气缸杆伸出工位。