[发明专利]一种便携式体育教学用板

说明书

技术领域

本发明涉及体育教学技术领域，尤其涉及一种便携式体育教学用板。

背景技术

体育教学是对学生很重要的一门教学学科，随着我国教育的进步义务教育的发展，体育教学也渐渐的被家长老师和社会所认识，体育教学中可以培养孩子的团队意识、合作精神、和战术意识，但是体育教学中战术意识很难在户外通过教学用板直观的表达，因此在体育教学中对于战术意识的培养很难达成。为此，我们提出了一种便携式体育教学用板。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便携式体育教学用板。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种便携式体育教学用板，包括板体，所述板体内部底面中心设有安装板，所述安装板两侧安装有第一磁铁块，所述第一磁铁块外侧的板体内部底面设有收抽屉，所述抽屉靠近第一磁铁块的一端的外侧表面设有与第一磁铁块相匹配的第二磁铁块，且所述抽屉靠近第二磁铁块一端的两侧外表面设有限位块，所述限位块所对应的板体内部侧面上设有滑槽，所述抽屉内表面上方设有放置板，所述放置板上表面设有分隔栅，所述分隔栅上端面与抽屉上端面平齐，且所述放置板位于分隔栅内的部分设有贯穿放置板的通孔，所述分隔栅内放置有发光装置，所述安装板上表面与抽屉上端面平齐，且所述安装板上表面设有与板体内部侧面相接的隔板，所述隔板上表面设有金属板，所述金属板上表面设有书写板，且所述书写板上表面与板体端面平齐，所述板体外侧底面四角设有支撑座，所述支撑座通过轴销连接有支撑腿，且所述支撑腿的另一端通过弹性卡环安放在板体外侧底面的下方。

优选的，所述抽屉远离第一磁铁块的一端外侧表面设有把手。

优选的，所述发光装置包括灯体，所述灯体底面设有灯座，所述灯体底面中心设有呈圆柱形的按压开关，且所述按压开关一端贯穿灯座并延伸至灯座下底面外部。

优选的，所述灯座由磁铁制成。

优选的，所述支撑腿的另一端套设有橡胶套。

本发明提出的一种便携式体育教学用板，有益效果在于：本方案中所提的体育教学用板方便携带，体积小，便于户外携带和使用，书写板可以书写绘画体育教学运动中的一些战术策略，为了更加突出战术策略可拉出抽屉把发光装置放在书写板上，发光装置的底座具有磁性吸附书写板上的金属板，有利于发光装置固定在书写板表面，且发光装置吸附在书写板表面的时候，按压开关处按压状态，灯体发光，更突出的表达了战术策略的布置情况，有利于在体育教学中更直观的对体育项目的战术进行表达，培养学生在体育运动中的战术意识。

附图说明

图1为本发明提出的一种便携式体育教学用板的剖视结构示意图；

图2为本发明提出的一种便携式体育教学用板的俯视结构示意图；

图3为本发明提出的一种便携式体育教学用板的抽屉的俯视结构示意图；

图4为本发明提出的一种便携式体育教学用板的发光装置的仰视图；

图5为本发明提出的一种便携式体育教学用板的弹性卡环的侧视图。

图中：板体1、安装板2、第一磁铁块3、第二磁铁块4、抽屉5、滑槽6、限位块7、把手8、放置板9、发光装置10、灯体101、灯座102、按压开关103、分隔栅11、通孔12、隔板13、金属板14、书写板15、支撑座16、支撑腿17、轴销18、橡胶套19、弹性卡环20。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。