[发明专利]一种教学用的报晓装饰花在审
申请号: | 201711009564.1 | 申请日: | 2017-10-25 |
公开(公告)号: | CN109712499A | 公开(公告)日: | 2019-05-03 |
发明(设计)人: | 不公告发明人 | 申请(专利权)人: | 李凤英 |
主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00;G09B5/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 350001 福建省*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 装饰花 箱体内部 伸缩柱 挡板 教学 安装板 教学用 底座 学生 扬声器 音乐片 集成电路板 光敏电阻 紧固螺栓 电池槽 滑动槽 限位杆 盖板 凸台 取出 把手 移动 自由 展示 | ||
本发明公开了一种教学用的报晓装饰花,包括箱体、盖板、装饰花、挡板、伸缩柱、紧固螺栓、底座、滑动槽、凸台、安装板、扬声器、音乐片集成电路板、光敏电阻、电池槽、限位杆和把手。本发明的有益效果是:通过在箱体底部安装伸缩柱和底座,使得教学工作中装置整体更加稳定,能根据实际的需要通过伸缩柱调整高度,使学生可以全面的看清箱体。箱体外侧的挡板可以在箱体外侧上下自由的移动,可以控制光线进入箱体内部,教学更加方便快捷。箱体内部的安装板可以从箱体内部取出,在教学中可以让学生更加全面的看清内部的构造。该报晓装饰花使用简单,能根据教学的不同需要,全面的向学生展示,可以让学生更加容易的了解内部的构造。
技术领域
本发明涉及一种报晓装饰花,具体为一种教学用的报晓装饰花,属于教学套件应用领域。
背景技术
随着科学技术的不断发展,人们逐渐了解了公鸡报晓的原理。为了在课堂上向学生全面的展示公鸡报晓的原理,学校常借用各种道具模仿公鸡报晓,让学生更加直观的观看和学习。
但是现有的教学报晓教具在使用时仍存在一些不足。现有的教学报晓教具外形不够美观,不能吸引学生的注意力,导致课堂氛围不好,学生的学习兴趣低。教学过程中教具过于简单不能向学生充分的展示公鸡报晓的原理,教学中费时费力,效率低。
发明内容
本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种教学用的报晓装饰花。
本发明通过以下技术方案来实现上述目的,一种教学用的报晓装饰花,包括箱体、盖板、装饰花和扬声器,所述箱体顶部连接有盖板,且所述盖板顶部连接有若干个装饰花,所述箱体外侧四拐角均设置有滑动槽,所述箱体通过所述滑动槽连接有挡板,所述箱体底部安装有伸缩柱,且所述伸缩柱中部一侧连接有紧固螺栓,所述箱体内部底端连接有安装板,所述安装板顶部两侧均连接有把手,所述安装板顶端中部安装有音乐片集成电路板,所述音乐片集成电路板顶部一侧安装有光敏电阻,所述音乐片集成电路板一端连接有电池槽,所述安装板顶部靠近所述音乐片集成电路板一侧安装有扬声器。
优选的,为了使挡板可以套装在箱体外侧,且可以在箱体外侧上下移动,所述挡板内部四拐角均设置有凸台,且挡板通过凸台与箱体呈滑动连接。
优选的,为了使整个装置在放置时更加稳定不易晃动,所述伸缩柱底部连接有底座,且底座外形呈圆台形设置。
优选的,为了使安装板便于安装在箱体内部,使用时方便拆卸将安装板拿出来展示,所述安装板底部四周均匀设置有限位杆,且安装板通过限位杆与箱体的底部呈活动连接。
优选的,为了使工作中挡板不易从箱体上掉落下来,工作更加稳定,所述凸台与滑动槽呈啮合连接。
优选的,为了使扬声器在工作中拥有动力来源,且受音乐片集成电路板的限制,所述扬声器通过音乐片集成电路板与电池槽呈电性连接。
本发明的有益效果是:通过在箱体底部安装伸缩柱和底座,使得教学工作中装置整体更加稳定,能根据实际的需要通过伸缩柱调整高度,使学生可以全面的看清箱体。箱体外侧的挡板可以在箱体外侧上下自由的移动,可以控制光线进入箱体内部,教学更加方便快捷。箱体内部的安装板可以从箱体内部取出,在教学中可以让学生更加全面的看清内部的构造,了解报晓装饰花的工作原理。光敏电阻能效仿公鸡的生物钟控制扬声器发出声音,结构原理阐释更加简单全面。该报晓装饰花使用简单,能根据教学的不同需要,全面的向学生展示,可以让学生更加容易的了解内部的构造。
附图说明
图1为本发明整体结构示意图。
图2为本发明图1中A处放大结构示意图。
图3为本发明挡板结构示意图。
图4为本发明安装板安装结构示意图。
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