[发明专利]一种挖土机模型

说明书

技术领域

本发明涉及一种挖土机模型，特别是一种观察挖土机在工作时的工作状况演示的挖土机模型。

背景技术

挖土机模型作为教学中使用的物品，能够直观的反映教学内容，让学生快速方便的了解所学习的知识，当前教学用的此种挖土机的模型很少，这严重影响了学生对此种挖土机的机械及工作原理的理解与学习。

发明内容

本发明提供了一种能方便的观察挖土机在工作时的工作状况的挖土机模型。

本发明是通过如下技术方案实现的：

一种观察挖土机在工作时的工作状况的挖土机模型，包括提升用的臂杆，臂杆的下端左侧固定一个第一斜杆，臂杆的下端右侧固定一个第二斜杆；

所述第一斜杆的下端固定于第一支轴的中间，第一支轴前部转动设置第一电动滚筒，第一支轴后部转动设置第三电动滚筒；

所述第一电动滚筒上固定第一动杆的内端，第一动杆的外端固定一个第一挖斗；

所述第三电动滚筒上固定第三动杆的内端，第三动杆的外端固定一个第三挖斗；

所述第一支轴的中间下端固定第一直杆的上端，第一直杆的下端固定有第一接土筐；

所述第二斜杆的下端固定于第二支轴的中间，第二支轴前部转动设置第二电动滚筒，第二支轴后部转动设置第四电动滚筒；

所述第二电动滚筒上固定第二动杆的内端，第二动杆的外端固定一个第二挖斗；

所述第四电动滚筒上固定第四动杆的内端，第四动杆的外端固定一个第四挖斗；

所述第二支轴的中间下端固定第二直杆的上端，第二直杆的下端固定有第二接土筐。

本发明具有以下有益效果：

本发明可以让学生比较直观的观察到挖土机工作时的工作状况。

附图说明

下面结合附图对本发明作进一步的说明：

图1为本发明的前视图；

图2为本发明的后视图；

图3为图1的A—A视图；

图4为图1的B—B视图；

图中：1、臂杆，2、第一斜杆，3、第二斜杆，4、第一支轴，5、第二支轴，6、第一电动滚筒，7、第二电动滚筒，8、第一直杆，9、第二直杆，10、第一动杆，11、第二动杆，12、第一接土筐，13、第二接土筐，14、第一挖斗，15、第二挖斗，16、第三电动滚筒，17、第四电动滚筒，18、第三动杆，19、第四动杆，20、第三挖斗，21、第四挖斗。

具体实施方式

附图为本发明的一种具体实施例，该实施例包括提升用的臂杆1，臂杆的下端左侧固定一个第一斜杆2，臂杆的下端右侧固定一个第二斜杆3；

所述第一斜杆的下端固定于第一支轴4的中间，第一支轴前部转动设置第一电动滚筒6，第一支轴后部转动设置第三电动滚筒16；

所述第一电动滚筒上固定第一动杆10的内端，第一动杆的外端固定一个第一挖斗14；

所述第三电动滚筒上固定第三动杆18的内端，第三动杆的外端固定一个第三挖斗20；

所述第一支轴的中间下端固定第一直杆8的上端，第一直杆的下端固定有第一接土筐12；

所述第二斜杆3的下端固定于第二支轴5的中间，第二支轴前部转动设置第二电动滚筒7，第二支轴后部转动设置第四电动滚筒17；

所述第二电动滚筒上固定第二动杆11的内端，第二动杆的外端固定一个第二挖斗15；

所述第四电动滚筒17上固定第四动杆19的内端，第四动杆的外端固定一个第四挖斗21；

所述第二支轴的中间下端固定第二直杆9的上端，第二直杆的下端固定有第二接土筐13。

所述第一接土筐为半圆形。

所述第二接土筐为半圆形。

使用时，手持臂杆，将挖土机模型放入盛有砂土的透明玻璃筒中，启动四个电动滚筒，第一电动滚筒、第三电动滚筒正转，第二电动滚筒、第四电动滚筒反转；电动滚筒在转动中通过动杆带动挖斗旋转挖掘，第一挖斗、第三挖斗旋转到底部时挖掘砂土，第一挖斗、第三挖斗旋转到顶部时砂土流入第一接土筐；第二挖斗、第四挖斗旋转到底部时挖掘砂土，第二挖斗、第四挖斗旋转到顶部时砂土流入第二接土筐；第一接土筐以及第二接土筐满筐时、将挖土机提出玻璃筒，倒掉砂土，挖土机再次回到玻璃筒中，继续工作。