[发明专利]一种高中数学教学用几何投影装置在审
申请号: | 201710984938.5 | 申请日: | 2017-10-20 |
公开(公告)号: | CN107622702A | 公开(公告)日: | 2018-01-23 |
发明(设计)人: | 范益彬 | 申请(专利权)人: | 范益彬 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B23/04;G03B21/00;G03B21/20 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 265100 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高中数学 教学 几何 投影 装置 | ||
1.一种高中数学教学用几何投影装置,包括底座(1),其特征在于,底座(1)上方设有工作台(4),工作台(4)上端右侧设有蓄电池(6),蓄电池(6)右侧设有控制箱(7),工作台(1)上端左侧设有幻灯片投影箱(8),幻灯片投影箱(8)内设有第一强光灯(9),幻灯片投影箱(8)内设有幻灯片放置槽(14),幻灯片投影箱(8)左侧设有第一透镜安装筒(19),第一透镜安装筒(19)内设有第一透镜(20),蓄电池(6)上端设有模型投影箱(24),模型投影箱(24)内设有第二强光灯(25),模型投影箱(24)左侧设有第二透镜安装筒(33),第二透镜安装筒(33)内设有第二透镜(34),模型投影箱(24)上设有模型放置口(32),模型投影箱(24)内设有模型支撑杆(37)。
2.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用几何投影装置,其特征在于,所述底座(1)下端设有多个万向轮(2),底座(1)内设有收纳箱(3),模型支撑杆(37)上放置有几何模型(36)。
3.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用几何投影装置,其特征在于,所述工作台(4)通过多个电动液压缸(5)与底座(1)活动连接,电动液压缸(5)与底座(1)和工作台(4)分别通过万向节连接。
4.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用几何投影装置,其特征在于,所述第一强光灯(9)通过第一强光灯支撑架(10)固定连接在幻灯片投影箱(8)壳体内,第一强光灯(9)前侧设有第一强光灯灯泡(11),第一强光灯灯泡(11)后侧设有第一强光灯反光镜(12),第一强光灯(9)后侧设有第一强光灯电源接口(13),第一强光灯电源结构(13)通过电线与蓄电池(6)电连接,第一强光灯(9)上方设有第一强光灯开关(22),第一强光灯(9)上方设有第一强光灯调节手轮(23)。
5.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用几何投影装置,其特征在于,所述幻灯片放置槽(14)设置在强光灯(9)左侧,幻灯片放置槽(14)为高透明玻璃材质,幻灯片放置槽(14)内活动放有幻灯片(15),幻灯片放置槽(14)内部下端设有幻灯片调节板(16),幻灯片调节板(16)下端设有调节板支座(17),调节板支座(17)通过调节伸缩杆(18)与幻灯片投影箱(8)外壳活动连接。
6.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用几何投影装置,其特征在于,所述第一透镜(20)与第一透镜安装筒(19)活动链接,第一透镜(20)外侧设有第一透镜调节手轮(21)。
7.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用几何投影装置,其特征在于,所述第二强光灯(25)通过第二强光灯支撑架(28)固定连接在模型投影箱(24)内,第二强光灯(25)左侧设有第二强光灯灯泡(27),第二强光灯灯泡(27)右侧设有第二强光灯反光镜(26),第二强光灯(25)右侧设有第二强光灯电源接口(31),第二强光灯电源接口(31)通过电线与蓄电池(6)电连接,第二强光灯(25)上方设有第二强光灯开关(29),第二强光灯(25)上方设有第二强光灯调节手轮(30)。
8.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用几何投影装置,其特征在于,所述第二透镜(34)与第二透镜安装筒(33)活动连接,第二透镜(34)外侧设有第二透镜调节手轮(35)。
9.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用几何投影装置,其特征在于,所述模型支撑杆(37)设有多根且模型支撑为高透玻璃材质,模型支撑杆(37)上设有外螺纹,模型投影箱(24)上设有多个模型支撑架安装孔(38),模型支撑安装孔(38)内设有内螺纹,模型支撑杆(37)可拆卸连接在模型支撑杆安装孔(38)内。
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