[发明专利]一种计算机教学辅助装置在审
申请号: | 201710955429.X | 申请日: | 2017-10-14 |
公开(公告)号: | CN107577299A | 公开(公告)日: | 2018-01-12 |
发明(设计)人: | 金灿;程先忠 | 申请(专利权)人: | 武汉轻工大学 |
主分类号: | G06F1/18 | 分类号: | G06F1/18;G06F1/20 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 430023 湖北省*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 计算机 教学 辅助 装置 | ||
技术领域
本发明涉及教学设备器械设计技术领域,尤其涉及一种计算机教学辅助装置。
背景技术
教学活动中用于方便教学的器材,教学设施中的硬件设施常包括:学校面积大小,教室的多少,操场有多大,活动中心多大,机械、简单的医疗设备、体育设备是否齐全等。硬件设施与学校的教学规模的联系较密切。教学设施中的软件设施常包括:师资力量是否雄厚,后勤服务是否满意,教学管理是否严格规范,生活住宿是否温馨,学校教学环境是否合理等。教学设施中的软件设施与学校的声望及其升学率有着十分重要的关系。教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业。教学仪器设备指教学、科研单位中,单价在人民币800元(含)以上,使用方向为教学或科研的仪器设备。然而,现有的计算机教学辅助器上缺少有助于安装智能控制器、对机箱内部部件进行水冷及安装机箱供电电源的装置,有些计算机教学辅助器上缺少既有助于采用倾斜入风方式对机箱内部部件强制散热件、以及能将水冷风和强制散热风分流输送又有助于对主板进行固定防护的装置,导致教学设施工作不稳定,难以满足实际情况的需求。
发明内容
本发明的目的是为了克服现有技术的不足,提供了一种计算机教学辅助装置器。
本发明是通过以下技术方案实现:。
一种计算机教学辅助器,包括智能机箱,所述智能机箱的右侧安装有水冷箱,所述水冷箱的右端安装有机箱电源,所述水冷箱的上端安装有倾斜强制散热风扇,所述倾斜强制散热风扇的右端安装有硬盘加固架和风源分向输出导流板,所述水冷箱与风源分向输出导流板上均安装有冷水带,所述智能机箱上安装有主板固定网,所述水冷箱的底部与智能机箱的底部均安装在耐磨底板上。
优选地,所述水冷箱中部安装有盘式水冷鼓风机。
优选地,所述主板固定网的上端安装有光驱架,所述光驱架上设有外接借口座和数据传输器,所述外接借口座的左端安装有局域网信号接收器和音频连接座。
优选地,所述智能机箱的上端设有覆盖板。
优选地,所述倾斜强制散热风扇(3)的右端安装有硬盘加固架(4)和风源分向输出导流板(5)。
现场使用时,操作人员首先将装置整体移动到合适位置,再将装置整体固定,其次,通过智能机箱、水冷箱和机箱电源先安装智能控制器和机箱供电电源,再对机箱内部部件进行水冷,最后,通过倾斜强制散热风扇、硬盘加固架、风源分向输出导流板和主板固定网先固定硬盘,并对主板进行固定防护,再采用倾斜入风方式对机箱内部部件强制散热,将水冷风和强制散热风分流输送,即可进行计算机机箱内部结构教学演示工作。
与现有的技术相比,本发明的有益效果是:本发明通过设置智能机箱、水冷箱和机箱电源有助于安装智能控制器、对机箱内部部件进行水冷及安装机箱供电电源,通过设置倾斜强制散热风扇、硬盘加固架、风源分向输出导流板和主板固定网既有助于采用倾斜入风方式对机箱内部部件强制散热、固定硬盘及将水冷风和强制散热风分流输送又有助于对主板进行固定防护,且结构简单,操作方便,经济实用。
附图说明
图1为本发明的结构示意图。
图中:1、智能机箱;11、水冷箱;2、机箱电源;3、倾斜强制散热风扇;4、硬盘加固架;5、风源分向输出导流板;6、主板固定网;61、光驱架;611、外接借口座;612、数据传输器;6111、局域网信号接收器;6112、音频连接座;7、盘式水冷鼓风机。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
请参阅图1,图1为本发明的结构示意图。
所述一种计算机教学辅助装置,包括智能机箱1,所述智能机箱1的上端设有覆盖板,所述智能机箱1的右侧安装有水冷箱11,智能机箱1、水冷箱11和机箱电源2有助于安装智能控制器、对机箱内部部件进行水冷及安装机箱供电电源,所述水冷箱11中部安装有盘式水冷鼓风机7,所述水冷箱11的右端安装有机箱电源2,所述水冷箱11的上端安装有倾斜强制散热风扇3。
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