[发明专利]一种基于信息技术的教学系统

说明书

技术领域

本发明涉及信息技术领域，具体为一种基于信息技术的教学系统。

背景技术

信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。人们对信息技术的定义，因其使用的目的、范围、层次不同而有不同的表述：凡是能扩展人的信息功能的技术，都可以称作信息技术。信息技术是人类在生产斗争和科学实验中认识自然和改造自然过程中所积累起来的获取信息，传递信息，存储信息，处理信息以及使信息标准化的经验、知识、技能和体现这些经验、知识、技能的劳动资料有目的的结合过程。信息技术是管理、开发和利用信息资源的有关方法、手段与操作程序的总称，信息技术是指能够扩展人类信息器官功能的一类技术的总称。信息技术指“应用在信息加工和处理中的科学，技术与工程的训练方法和管理技巧；上述方法和技巧的应用；计算机及其与人、机的相互作用，与人相应的社会、经济和文化等诸种事物。”信息技术包括信息传递过程中的各个方面，即信息的产生、收集、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等技术。信息技术是研究如何获取信息、处理信息、传输信息和使用信息的技术。“信息技术教育”中的“信息技术”，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系，中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解，狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。

随着社会的不断进步和发展，信息技术正不断的运用至我们的生产和生活，在传动的教学模式中一般是师生系统地传授和学习书本知识的教学模式，通过授课教师面对面的教学，学生在课堂内进行记录和学习，但是这种教学模式对于学生而言，使得众多学生没有一个平等的学习环境，众所周知，在教室内后排的学生的听课效果往往要小于前排学生的听课效果，从而使得传统的教学模式授课效率较差。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种基于信息技术的教学系统，解决了传动教学模式教学效率差的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种基于信息技术的教学系统，包括上位系统和下位系统，所述上位系统包括智能终端，所述智能终端的输出端与控制器的输入端电连接，所述控制器的输出端与投影仪的输入端电连接，所述智能终端的输出端与压缩模块的输入端电连接，所述压缩模块的输出端与存储器的输入端电连接，所述存储器的输出端与解压模块的输入端电连接，所述解压模块的输出端与智能终端的输入端电连接，所述智能终端的输入端与话筒的输出端电连接，所述智能终端的输出端与扩音器的输入端电连接，所述智能终端的输出端与第一显示器的输入端电连接，所述智能终端的输入端与第一控制模块的输出端电连接，所述智能终端的输入端与USB连接器的输出端电连接，所述智能终端的输出端与第一D/A转换器的输入端电连接，所述第一D/A转换器的输出端与第一信息发射模块的输入端电连接，所述智能终端的输入端与第一A/D转换器的输出端电连接，所述第一A/D转换器的输入端与第一信息接收模块的输出端电连接，所述第一信息发射模块的输出端和第一信息接收模块的输入端均与网络进行交互。

所述下位系统包括处理器，所述处理器的输出端与第二显示器的输入端电连接，所述处理器的输出端与缓存模块的输入端电连接，所述缓存模块的输出端与提取模块的输入端电连接，所述提取模块的输出端与处理器的输入端电连接，所述处理器的输出端与时间设定模块的输入端电连接，所述时间设定模块的输出端与定时删除模块的输入端电连接，所述定时删除模块的输出端与缓存模块的输入端电连接，所述处理器的输入端与第二控制模块的输出端电连接，所述处理器与存储模块双向电连接，所述控制器的输出端与第二D/A转换器的输入端电连接，所述第二D/A转换器的输出端与第二信息发射模块的输入端电连接，所述智能终端的输入端与第二A/D转换器的输出端电连接，所述第二A/D转换器的输入端与第二信息接收模块的输出端电连接，所述第二信息发射模块的输出端和第二信息接收模块的输入端均与网络进行交互。

优选的，所述下位系统的数量为若干个，且若干个下位系统并列式分布。