[发明专利]一种高中生用的教学计算机设备

说明书

技术领域

本发明是一种高中生用的教学计算机设备，属于教学计算机设备领域。

背景技术

计算机教育包括计算机科学与工程专业人才、计算机应用人才的培养，计算机知识向社会的普及和计算机在教育中的应用。计算机教育一词有两重含义：以计算机为教学内容；以计算机为教育辅助工具。

现有技术公开了申请号为：CN201220576880.3的一种教学计算机。目前我国的学校教学还是采用老师用粉笔在黑板山书写，条件好一点的用碳素笔在白板上书写，碳素笔书写后难以擦拭，粉笔书写后擦拭的时候粉笔灰尘大，不但污染教室环境，而且人长时间吸入粉笔灰容易患肺病及气管炎，危害老师及学生的身体健康。一种教学计算机，其组成包括:显示屏，所述的显示屏设置为大屏幕液晶触摸屏，所述的显示屏通过驱动电路与单片机连接，所述的单片机与存储器和语音处理器连接，所述的语音处理器与麦克风连接。该发明用于教学领域，但现有技术教学计算机的教学电脑均是学生计算机多台运行，教师计算机主控，达不到单电控的效果，影响学生上课开小差而上网浏览跟教育无关的信息，教师计算机无法直观控制学生计算机。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种高中生用的教学计算机设备，以解决教学计算机的教学电脑均是学生计算机多台运行，教师计算机主控，达不到单电控的效果，影响学生上课开小差而上网浏览跟教育无关的信息，教师计算机无法直观控制学生计算机的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种高中生用的教学计算机设备，其结构包括：单电控主板、电脑主机箱、显示器面板、显示器框板、液晶显示屏、显示器支撑块、显示器开关键、显示器机体、显示器底盘、底盘垫环，所述显示器面板与显示器框板为一体结构，所述液晶显示屏竖直插嵌在显示器框板内部并且采用过盈配合，所述显示器面板垂直固定在显示器机体前，所述单电控主板竖直插嵌在电脑主机箱前并且采用电连接，所述显示器机体竖直安装于显示器支撑块上并且采用螺栓连接，所述显示器开关键安装于显示器面板右下角并且采用电连接，所述显示器机体竖直安装于电脑主机箱右侧，所述显示器支撑块垂直固定在显示器底盘上，所述显示器底盘水平嵌套于底盘垫环内部，所述单电控主板设有主机箱开关键、USP数据读取插口、单电控电路主板、教学光碟读取槽，所述USP数据读取插口设有两个均竖直并拍成一条直线固定在单电控电路主板前并且采用电连接，所述主机箱开关键与单电控电路主板机械连接，所述教学光碟读取槽垂直固定在教学光碟读取槽前，所述单电控电路主板竖直插嵌在电脑主机箱前并且采用电连接。

进一步地，所述显示器机体的内螺纹与显示器支撑块的外螺纹采用螺栓连接。

进一步地，所述液晶显示屏内部电路和电脑主机箱外接电路电连接。

进一步地，所述显示器框板的凹槽与液晶显示屏的凸块采用过盈配合。

进一步地，所述显示器底盘与底盘垫环的轴心共线。

进一步地，所述单电控主板为电子部件，精度高，教学单电控方便。

进一步地，所述液晶显示屏为电子部件，精度高，教学显示高效。

有益效果

本发明单电控主板设有主机箱开关键、USP数据读取插口、单电控电路主板、教学光碟读取槽，实现了高中生用的教学计算机设备可以针对教学环境进行电脑限制控制教学，使学生上课专心学习并且配合老师教学去操作，在老师的辅导下快速完成学习，单电控学生计算机受控教师计算机高效。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明一种高中生用的教学计算机设备的结构示意图。

图2为本发明一种高中生用的教学计算机设备单电控主板的结构示意图。

图中：单电控主板-1、电脑主机箱-2、显示器面板-3、显示器框板-4、液晶显示屏-5、显示器支撑块-6、显示器开关键-7、显示器机体-8、显示器底盘-9、底盘垫环-10、主机箱开关键-100、USP数据读取插口-101、单电控电路主板-102、教学光碟读取槽-103。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。