[发明专利]一种高中生仰卧起坐辅助装置

说明书

技术领域

本发明属于仰卧起坐辅助设备领域，具体涉及一种高中生仰卧起坐辅助装置。

背景技术

仰卧起坐，一种锻炼身体的方式；仰卧，两腿并拢，两手上举，利用腹肌收缩，两臂向前摆动，迅速成坐姿，上体继续前屈，两手触脚面，低头；然后还原成坐姿，如此连续进行；练仰卧起坐，速度要因人而异，最初可以尝试一分钟做5次，此后慢慢增加，直至达到50次左右；30岁以下的女性，很多是出于防止妇科病的目的练习的，这时频率最好控制在每分钟60～70个，随年龄的增加而递减，50岁以上的一分钟做25个就可以了；对于那些有一定健身基础的练习者，更多的是想通过练习达到增强腹部力量的目的，这样要保证一分钟做60次左右。

如此次数的锻炼会需要一种专用的仰卧起坐器械，现有现有技术中的仰卧起坐器械结构单一，例如不能调节挡板的高度，所以不能适应不同人的锻炼习惯。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有技术存在的上述不足，提供一种能够调节挡板高度，适应不同人的锻炼习惯的高中生仰卧起坐辅助装置。

为了解决上述问题，本发明采用以下技术方案：一种高中生仰卧起坐辅助装置，包括底板，底板的一端固定安装有竖板，竖板上等距的开设有若干个直径相同安装孔，安装孔上安装有挡板，挡板上缠绕有拉伸机构。

以下是对上述技术方案的进一步优化：底板包括两个之间通过铰链连接的结构相同的小型板。

进一步优化：底板的内部均匀的设置有多个结构相同的弹簧。

进一步优化：挡板上设置有左连接件和右连接件，左连接件的一端设置有外圆周上滚有外螺纹的连接头，左连接件的外圆周上开有左卡腔。

进一步优化：右连接件的一端内部开有连接腔，连接腔的内壁上滚有与连接头上的外螺纹对应的内螺纹，右连接件的外圆周上开有右卡腔。

进一步优化：拉伸机构包括左拉手，左拉手的一端连接有左弹性绳，左弹性绳的另一端连接有系绳。

进一步优化：系绳的另一端连接有右弹性绳，右弹性绳的另一端连接有右拉手。

进一步优化：左连接件以及右连接件的表面附有一层荧光粉。

在实际使用的时候，左连接件通过连接头上的外螺纹与连接腔的内螺纹相配合，继而连接右连接件，同时选定好合适高度的安装孔，将左连接件以及右连接件在安装孔内连接在一起，然后将系绳缠绕在左卡腔以及右卡腔内，拉伸机构通过系绳缠绕在左卡腔以及右卡腔内，继而连接在挡板上，从而完成整体的安装工作，从而可以进行锻炼。

本发明的挡板的高度可以调节，能适应不同人的锻炼习惯，同时拉伸机构的设置，也方便用户做仰卧起坐，设计巧妙，提高了市场竞争力，达到了结构简单和设计合理的目的。

下面结合附图和实施例对本发明做进一步说明。

附图说明

图1为本发明在实施例中的结构示意图；

图2为本发明在实施例中的竖板示意图；

图3为本发明在实施例中的挡板示意图；

图4为本发明在是实施例中的拉伸机构示意图。

图中：1-底板；11-竖板；12-挡板；13-左拉手；111-安装孔；121-左连接件；122-右连接件；123-连接头；124-连接腔；125-左卡腔；126-右卡腔；131-右拉手；132-左弹性绳；133-右弹性绳；134-系绳。

具体实施方式

实施例，如图1至图4所示，一种高中生仰卧起坐辅助装置，包括底板1，底板1的一端固定安装有竖板11，竖板11上等距的开设有若干个直径相同的安装孔111，安装孔111上安装有挡板12，挡板12上缠绕有拉伸机构。

底板1包括两个之间通过铰链连接的结构相同的小型板，这种设计，方便底板1折叠，在不需要使用的时候，这种设计可以方便收纳。

底板1的内部均匀的设置有多个结构相同的弹簧，所述弹簧的设置增加了底板1的弹性，当用户在上面运动的时候，会增加用户的运动感。

挡板12上设置有左连接件121和右连接件122，左连接件121的一端设置有外圆周上滚有外螺纹的连接头123，左连接件121的外圆周上开有左卡腔125。

右连接件122的一端内部开有连接腔124，连接腔124的内壁上滚有与连接头123上的外螺纹对应的内螺纹，右连接件122的外圆周上开有右卡腔125。

拉伸机构包括左拉手13，左拉手13的一端连接有左弹性绳132，左弹性绳132的另一端连接有系绳134。

系绳134的另一端连接有右弹性绳133，右弹性绳133的另一端连接有右拉手131。