[发明专利]一种英语教学用教学盒

说明书

技术领域

本发明是一种英语教学用教学盒，属于教学设备领域。

背景技术

英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

现有技术公开了申请号为：CN201621089695.6的一种英语教学用教学盒，包括教学盒本体、教学盒盖体、锁紧扣件、锁紧套件、多个连接合页、多个教学卡插槽、书写白板、一对书写笔嵌装槽、多个教学卡收纳盒、教具和课件收纳盒、一对滑动凹槽及多块滑动压板；教学盒盖体通过连接合页、锁紧扣件、锁紧套件连教学盒本体，教学卡插槽、书写白板、书写笔嵌装槽嵌在教学盒盖体上，教学卡收纳盒、教具和课件收纳盒嵌装在教学盒本体内，滑动凹槽设置在教具和课件收纳盒上，多块滑动压板分别通过一对滑动凹槽设置在教具和课件收纳盒内。本发明能用于携带和收纳英语教学用品，便于携带和取用，功能多，尤其适用于小规模的教学和室外教学，有利于英语的教与学。但是其不足之处在于使用时，无法对在英语教学中较难理解的英语进行翻译，影响对英语的教学质量，降低教学盒的使用效率。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种英语教学用教学盒，以解决上述设备使用时，无法对在英语教学中较难理解的英语进行翻译，影响对英语的教学质量，降低教学盒的使用效率的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种英语教学用教学盒，其结构包括教学盒主体、锁扣、顶盖、提手、英语翻译器、转轴、密封圈、升降杆、收纳盒，所述教学盒主体为外壁硬实且顶部内凹的凹型，顶部表面通过铰链连接顶盖底部表面边沿且构成长方体结构，教学盒主体高度为30cm，所述提手为外壁硬实且底部内凹的N型，底部表面与顶盖顶部表面中央采用过盈配合方式活动连接且构成凸型，提手高度为14cm-15cm，所述教学盒主体顶部表面通过铰链连接顶盖底部表面边沿，教学盒主体长度为70cm，所述顶盖为外壁硬实且底部内凹的凹型内侧表面与升降杆底部表面末端采用过盈配合方式活动连接，顶盖高度为25cm-28cm，所述收纳盒为外壁硬实顶部内凹的凹型，两侧表面设在升降杆侧方表面且相互平行，收纳盒高度为6.5cm，所述顶盖顶部表面两侧边沿设有英语翻译器底部表面且处于同一水平，所述提手底部表面与顶盖顶部表面中央采用过盈配合方式活动连接，提手长度为10cm-13cm，所述密封圈为外壁柔软内部中空的长方体结构，两侧表面设在顶盖底部表面和教学盒主体顶部表面且构成十字型，密封圈宽度为1.5cm，所述教学盒主体内侧表面中央设有升降杆侧方表面末端，升降杆宽度为40cm-60cm；所述英语翻译器由外壳、电路板、控制面板、执行器、翻译器主体、播放器组成，所述外壳为外壁硬实且内部中空的长方体结构，顶盖顶部表面两侧边沿设有外壳底部表面且处于同一水平，外壳长度为27cm，所述电路板为内外硬实且相互平行的长方体结构，底部表面与外壳内侧底部表面采用过盈配合方式活动连接且相互平行，电路板厚度为30mm-40mm，所述控制面板底部表面设在外壳顶部表面，所述执行器为两侧表面相等且相互平行的长方体结构，电路板顶部表面边沿设有执行器底部表面且构成L型，执行器高度为2cm，所述翻译器主体为两侧表面相等且相互平行的长方体结构，底部表面与电路板顶部表面中央采用过盈配合方式活动连接且构成凸型，翻译器主体长度为6cm-8cm，所述播放器为两侧表面相等且相互平行的圆柱体结构，底部表面设在电路板顶部表面边沿且相互垂直，播放器直径为4cm。

进一步地，所述转轴为两侧表面相等且相互平行的圆柱体结构，外侧表面设在升降杆内侧表面且相互平行，转轴长度为70cm-80cm。

进一步地，所述锁扣内侧表面边沿与顶盖侧方表面采用过盈配合方式活动连接且相互垂直，锁扣长度为7cm。

进一步地，所述升降杆内侧表面设有2个收纳盒。

进一步地，所述教学盒主体与顶盖外壁厚度为60mm-70mm。

进一步地，所述电路板设有蓄电池。

进一步地，所述电路板设有处理器和传输器。

进一步地，所述教学盒主体与顶盖由塑料制成。

有益效果