[发明专利]创业评价系统

说明书

技术领域

本发明涉及一种创业评价系统。

背景技术

在高校创新创业教育过程中，需要创新人才培养机制，搭建创新创业平台，强化创新创业实践，改革教学方法和考核方式。如何将创新创业教育融入用户课程学习、实践活动、项目训练和孵化运营的全过程，切实增强用户的创新精神、创业意识和创新创业能力是目前高校创新创业教育亟待解决的问题。从创新创业教育实施的过程来看，整个创新创业教育过程中，需要遵循合理的创业教育理念，用创业平台来辅助教育教学过程。而在创新平台的搭建中，需要尽可能的模拟现实生活中的商业货币理念，使用户在使用过程中实现创业收入的评估、奖励和抵扣。

发明内容

为解决目前创业教育平台不够完善，并且缺乏有效又方便的奖惩机制的问题，本发明提出一种创业评价系统。

根据本发明的一个方面，提供了一种创业评价系统，包括服务器和多个终端，多个终端和服务器建立通信连接，其中，

终端被配置为使得用户通过终端向服务器发送请求以及接收来自服务器的指令；

服务器包括：

收入模块，用于根据从终端接收的用户参加的创业活动的数据，通过多个终端向用户发放创业币；

奖励模块，用于根据创业活动中项目运行的实际成果，给予用户创业币奖励，并将奖励的创业币通过终端发送给用户；以及

评估模块，用于从终端接收不同用户所获得的创业币数量的数据，进行综合评估，并测定等级，将评估结果通过终端反馈给用户。

进一步地，多个终端彼此建立通信连接，不同用户分别通过不同终端进行创业币的交换。

进一步地，收入模块包括：

创业想法培育模块，通过参加课程学习、在线学习和/或创业讲堂，根据学习成绩，获得创业币；

创新创业训练模块，包括团队组建、创新训练、创业训练、创业项目、创业竞赛和创业活动；

创业项目孵化模块，针对入驻孵化园区的项目，进行深度实践和孵化；通过团队优化、项目路演和融资创投等实践活动，对项目内部提升；通过承接项目和企业合作等孵化实践，对项目外在拓展。

企业实际运营模块，经过孵化训练后，将已经具备了成立实体企业的条件和能力的项目注册成立企业，开展真实社会经济环境下的企业运营。

进一步地，奖励模块包括：

创新成果模块，根据参加创新创业教育过程中发表的学术成果的级别和类型，进行相应额度的创业币奖励；

创业绩效模块，根据用户其成功获得融资情况和与其他企业达成的意向性合作情况，进行相应额度的创业币奖励；

成果转化模块，根据成果转化的实际效益，进行相应额度的创业币奖励；

带动就业模块，根据用户在创业项目孵化和创业企业运用中，招聘的员工数量和管理效果，进行相应额度的创业币奖励。

进一步地，评估模块中，根据学习成果和创业项目成果，将评估结果分为A、B、C三级；并对被评定为不同等级的用户分别给予不同的奖励或惩罚。

本发明的创业评价系统通过模拟现实生活中的商业货币理念，建立虚拟性质的创业币流通体系，为每个参与创新创业教育的用户建立单独账户，系统在初期为每个账户设置一定额度的创业币，用户可通过系统实现收入和消费，并通过终端实时查看自己的创业币余额，管理者可通过系统实现评估、奖励和抵扣，在运行一个周期之后针对账户余额进行相关定性评价和学分认证。

从创新创业教育实施的过程来看，整个创新创业教育过程中，遵循“从有想法到企业诞生”的创业教育理念，从培育和激发用户的创业想法入手，继而进行创新创业训练和实践，待项目成熟后，进入创业孵化，继而创立实体企业进行实际运营，在上述每一个阶段均以创业币的形式来辅助教育教学过程。

附图说明

图1是根据本发明的一个实施例的创业评价系统结构示意图。

具体实施方式

下面结合具体实施例和附图对本发明做进一步说明。在下述实施例中，以受教育者作为用户的实例来对本发明进行说明。

如图1所示，根据本发明的一个实施例的创业评价系统，包括服务器和多个终端，终端在用户手中，多个终端和服务器分别建立通信连接，用户可以通过终端向服务器发送请求以及接收来自服务器的指令，同时多个终端彼此也可以建立通信连接，使不同用户能够分别通过不同终端进行创业币的交换。在以下说明中，终端可以包括手机、电脑、平板等常用通讯终端中的任意一种或几种。

服务器包括收入模块100、奖励模块200以及评估模块300。其中每个模块又可以划分为多个二级模块。