[发明专利]一种多功能儿童学习桌椅

说明书

技术领域

本发明是一种多功能儿童学习桌椅，属于学习桌椅领域。

背景技术

儿童成长书桌椅是人体工程学桌椅的一种，主要针对儿童，满足儿童的成长需要，儿童成长书桌椅可调整高度及斜度，椅子可调整坐垫高度、深度、斜度及背垫高度、斜度，帮助儿童养成正确的坐姿，陪伴小朋友学习，一路成长。

现有技术公开了申请号为：201220381588.6的一种儿童学习桌椅，桌腿(5)上设有一级伸缩柱(11)，桌面(3)底面两侧对称安装大固定铰支座(9)和小固定铰支座(10)，大固定铰支座(9)通过二级伸缩柱(12)与一级伸缩柱(11)连接，小固定铰支座(10)与桌箱(4)顶部框架端部连接，椅腿(8)上设有与座面(6)连接的伸缩杆(13)；桌腿(5)上设有能控制一级伸缩柱(11)六挡升降的调节螺栓一；二级伸缩柱(12)上设有能与一级伸缩柱(11)锯齿形卡槽连接的圆柱销；椅腿(8)上设有能控制伸缩杆(13)六挡升降的调节螺栓二。本发明的有益效果：桌椅高度可调，桌面倾斜角度可调，人性化设计，有利于青少年生长和发育。但是其不足之处在于学习桌椅的椅腿与桌面分离且占位面积大。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种多功能儿童学习桌椅，以解决学习桌椅的椅腿与桌面分离且占位面积大的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种多功能儿童学习桌椅，其结构包括桌板、翻转架、挡板、伸缩支柱、管套、底座、限位杆、橡胶垫、收纳椅，所述伸缩支柱由多段管体结构组合而成且分设左右，采用间隙摩擦方式相互连接，所述伸缩支柱设有多段调节螺栓，所述伸缩支柱结合挡板与底座相互构成“工”字型结构，所述管套设在伸缩支柱下端位置上且采用套合方式，所述伸缩支柱设在底座上方且垂直对点构成“L”形结构，所述伸缩支柱内侧均设有橡胶垫，所述伸缩支柱上端设在挡板内侧位置上且相互构成“T”形结构，所述挡板内侧设有收纳椅；所述收纳椅由固定板、滑道、滑件、座垫、调节件、滑动架、靠板组成，所述固定板底部两侧设有滑道，所述滑道外壁设在挡板内侧位置上，内腔与滑件相互摩擦，所述滑件活动设在靠板两侧上，所述靠板下侧表面设有滑动架，所述滑动架表面设有座垫且与靠板连接处呈垂直角，所述调节件设在滑动架中部与靠板后侧连接处。

进一步地，所述橡胶垫两端与限位杆相互衔接。

进一步地，所述桌板底部设有翻转架且连接。

进一步地，所述底座采用插入方式置于管套内侧。

进一步地，所述翻转架下端固定设在挡板表面上。

进一步地，所述挡板上方设有桌板且采用间隙配合方式摩擦盖合。

进一步地，所述滑动架两侧与靠板相互摩擦。

进一步地，所述座垫长度可调。

有益效果

本发明一种多功能儿童学习桌椅，将收纳状态下的收纳椅从桌板下方拉出放置在地面上，拉出调节件后使得靠板两侧滑件顺着滑道移动，通过“U”型卡槽将靠板与滑动架扣实后固定，成为正常使用状态下的椅子，操作方便且收放自如，将桌板向前翻，使得翻转架置于收纳椅两侧，具有卡座限位功能，有效提高使用者的学习效率，不使用时则按照以上步骤收纳至挡板内侧。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明一种多功能儿童学习桌椅的结构示意图；

图2为本发明的收纳椅示意图；

图3为本发明一种多功能儿童学习桌椅的伸缩支柱示意图；

图4为本发明一种多功能儿童学习桌椅的桌板示意图。

图中：桌板-1、翻转架-2、挡板-3、伸缩支柱-4、管套-5、底座-6、限位杆-7、橡胶垫-8、收纳椅-9、固定板-901、滑道-902、滑件-903、座垫-904、调节件-905、滑动架-906、靠板-907。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。