[发明专利]一种多媒体电子讲台

说明书

技术领域

本发明是一种多媒体电子讲台，属于电子讲台领域。

背景技术

多媒体电子讲台在教学领域已经被广泛使用，实物投影仪能够非常方便的使老师给学生展示其课件或者其他教学物品，但是目前的多媒体电子讲台由于电子产品更新速度快，并且发展历程短。

现有技术公开了申请号为：201310230015.2的多媒体电子讲台，属于教学设备领域。包括桌体和固定在桌体上端的桌面体，桌体内安装有多媒体教学设备，桌体右侧面设有侧开口，其特征在于：所述桌体内部通过滑轨设有可水平滑出侧开口的滑动平板，滑动平板上开设有矩形的实物投影仪放置孔，实物投影仪放置孔两相邻边上分别铰接有第一转动板和第二转动板，第一转动板可水平支撑在实物投影仪放置孔处，第二转动板铰接边的相对一侧水平支撑在第一转动板上端面，实物投影仪竖直固定在第二转动板上，现有技术在使用时，无法将讲台的电压大小进行显示，较容易发生因电压过大导致讲台烧毁，使用寿命短，安全性低。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种多媒体电子讲台，以解决现有技术在使用时，无法将讲台的电压大小进行显示，较容易发生因电压过大导致讲台烧毁，使用寿命短，安全性低的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种多媒体电子讲台，其结构包括合板、滑轨、定位杆、侧板、安装台、箱门、把手、中机台、安装板、后端盖板、电压保护开关、显示屏、放书板、操作台，所述侧板设有两个且相互平行，所述安装台的两端分别与侧板的中部垂直焊接，所述箱门设有两个且设于侧板下方的左右两端，所述中机台安装在箱门的中间，所述合板与滑轨活动连接，所述滑轨为长方形结构且设于侧板上方的后端为一体结构，所述定位杆安装在滑轨的前端位于同一平面上，所述把手设有两个且相互平行，所述把手分别设于箱门上为一体结构，所述安装板安装在安装台的上方采用过盈配合，所述后端盖板与安装板的后端垂直焊接，所述电压保护开关安装在后端盖板的左侧，所述显示屏嵌套在操作台的右侧采用过盈配合，所述放书板设于操作台的上方，所述电压保护开关包括包括接电孔、安装壳、电压显示屏、操作按钮、后壳体，所述接电孔为圆形结构且设有两个以上，所述接电孔均与等距的设于后壳体的前端为一体结构，所述电压显示屏嵌套在安装壳的中部采用过盈配合，所述操作按钮设有两个以上且位于同一平面上，所述操作按钮均匀分布在电压显示屏的下方，所述后壳体前端的中部与安装壳连接采用过盈配合。

进一步地，所述箱门设有2个且位于同一平面上。

进一步地，述合板与安装板相互平行。

进一步地，所述放书板位于合板的前端。

进一步地，所述定位杆设有个且相互平行。

进一步地，所述定位杆采用合金钢制成，硬度大，不易变形。

进一步地，所述显示屏可以演讲内容显示出。

有益效果

本发明一种多媒体电子讲台，通过其结构设有电压保护开关，在使用时，可以通过后壳体与安装壳安装在一起，然后通过电压显示屏将讲台的电压显示出来，当电压过大，可以通过操作操作按钮将其电压降低，可预防讲台因电压过大而烧毁，使用寿命长，且使用安全性高。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明一种多媒体电子讲台的结构示意图。

图2为本发明一种多媒体电子讲台电压保护开关的结构示意图。

图中：合板-1、滑轨-2、定位杆-3、侧板-4、安装台-5、箱门-6、把手-7、中机台-8、安装板-9、后端盖板-10、电压保护开关-11、显示屏-12、放书板-13、操作台-14、接电孔-1101、安装壳-1102、电压显示屏-1103、操作按钮-1104、后壳体-1105。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。