[发明专利]一种语文教育专用朗诵装置

权利要求书

1.一种语文教育专用朗诵装置，其特征在于，包括有底板（1）、高度调节装置（2）、壳体（3）、左右移动装置（4）、连接板（5）和卡套（7），底板（1）顶部中间设有高度调节装置（2），高度调节装置（2）的调节部件上连接有壳体（3），壳体（3）内设有左右移动装置（4），左右移动装置（4）的移动部件上连接有连接板（5），连接板（5）呈水平设置，连接板（5）顶部右侧横向开有凹槽（6），连接板（5）顶部中间通过销轴铰接连接有卡套（7）。

2.根据权利要求1所述的一种语文教育专用朗诵装置，其特征在于，高度调节装置（2）包括有套筒（21）、伸缩杆（22）和螺杆（24），底板（1）顶部中间通过螺栓连接的方式竖直安装有套筒（21），套筒（21）内滑动式地设有伸缩杆（22），伸缩杆（22）呈竖直设置，套筒（21）右侧面上部开有螺纹孔（23），螺纹孔（23）内设有螺杆（24），螺杆（24）与螺纹孔（23）配合。

3.根据权利要求2所述的一种语文教育专用朗诵装置，其特征在于，左右移动装置（4）包括有电动轮（41）、从动轮（42）、滑杆（43）、滑套（44）和拉线（45），壳体（3）内中部通过螺栓连接的方式水平连接有滑杆（43），壳体（3）内左侧面下部安装有电动轮（41），壳体（3）内右侧面下部安装有从动轮（42），滑杆（43）上滑动式地设有滑套（44），滑套（44）左侧面连接有拉线（45），拉线（45）末端依次绕过电动轮（41）和从动轮（42），拉线（45）末端与滑套（44）右侧面下部连接，连接板（5）底部通过螺栓连接的方式与滑套（44）顶部连接。

4.根据权利要求3所述的一种语文教育专用朗诵装置，其特征在于，还包括有固定装置（9），固定装置（9）包括有连板（91）、活动杆（93）、固定块（94）、弹簧（95）、竖板（96）和卡块（97），滑套（44）右侧面上部通过螺栓连接的方式连接有连板（91），连板（91）右侧面中部开有通孔（92），通孔（92）内水平设有活动杆（93），活动杆（93）右端通过焊接方式连接有固定块（94），固定块（94）位于连板（91）右侧，活动杆（93）左端通过焊接方式连接有竖板（96），竖板（96）右侧面与连板（91）内右侧面之间连接有弹簧（95），弹簧（95）套在活动杆（93）上，竖板（96）左侧面中部通过焊接方式连接有卡块（97），套筒（21）顶部右侧开有卡槽（98），卡槽（98）与卡块（97）配合。

5.根据权利要求4所述的一种语文教育专用朗诵装置，其特征在于，还包括有左行程开关（10）、右行程开关（11）、左按钮（12）和右按钮（13），滑杆（43）顶部左侧通过螺钉安装有左行程开关（10），滑杆（43）顶部右侧通过螺钉安装有右行程开关（11），左行程开关（10）位于滑套（44）左侧，右行程开关（11）位于滑套（44）右侧，壳体（3）前左侧安装有左按钮（12），壳体（3）前右侧安装有右按钮（13），左行程开关（10）、右行程开关（11）、左按钮（12）和右按钮（13）均通过电路与电动轮（41）连接。

6.根据权利要求5所述的一种语文教育专用朗诵装置，其特征在于，还包括有加强筋（14），套筒（21）左侧面下部与底板（1）顶部左侧之间连接有加强筋（14），套筒（21）右侧面下部与底板（1）顶部右侧之间也连接有加强筋（14），两加强筋（14）分别位于套筒（21）的左右两侧。

7.根据权利要求6所述的一种语文教育专用朗诵装置，其特征在于，还包括有防尘装置（15），防尘装置（15）包括有盖子（151）、把手（152）和橡胶垫（153），壳体（3）顶部设有盖子（151），盖子（151）与壳体（3）配合，盖子（151）顶部中间通过螺栓连接的方式连接有把手（152），把手（152）内侧面顶部通过螺钉连接的方式连接有橡胶垫（153）。

8.根据权利要求7所述的一种语文教育专用朗诵装置，其特征在于，两加强筋（14）均呈倾斜设置，加强筋（14）的一端通过螺栓连接的方式与套筒（21）连接，加强筋（14）的另一端通过螺栓连接的方式与底板（1）连接。

9.根据权利要求8所述的一种语文教育专用朗诵装置，其特征在于，底板（1）材质为Q235钢。