[发明专利]一种基于微信平台实现教学反馈的系统及实现方法

说明书

技术领域

本发明涉及到软件领域，特别是指一种基于微信平台实现教学反馈的系统及实现方法。

背景技术

传统的教学过程，多是单一强调生生及师生间的互动，教学效果存在很大的局限性。一方面，教师很难及时了解学生对于教学过程的反馈情况而适时调整教学策略；另一方面，身为学生监护人的家长，很难适时了解学生的学习情况，尤其针对学生习题中存在的不足，家长也很难进行培优辅差。而微信是一种快捷的即时通讯工具，其在教学中的运用，为师生互动提供了一种新的途径，但现有的基于微信平台的教学系统一般都只是局限于教学资源的推送，未形成系统的内容互动反馈，家长也无法系统地了解学生在课堂学习中的掌握情况。

故此，现有技术有待进一步改善。

发明内容

为了解决背景技术所述的问题，从而提供了一种基于微信平台实现教学反馈的系统及实现方法。一方面，教师可及时了解学生对于教学过程的反馈情况，适时调整教学策略；另一方面，身为学生监护人的家长，也可以随时了解学生的学习情况，并针对学生习题中存在的不足，家长也可以根据系统推荐的知识点视频，及时对学生进行行之有效的培优辅差。

一种基于微信平台实现教学反馈的系统，包括学员微信用户端、微信公众号和系统核心，其特征在于：所述的系统核心包括：

实操模块，用于记录学员答题过程和/或记录学员的学习状态，并将记录结果以多媒体文件形式对应存储在教师的数据库。

参考辅助模块，用于教师制作存储辅助学员的学习资料，所述的学习资料以知识点为索引形成参考资料库，教师可以从所述的参考资料库中选择相应知识点资料推荐给学员。

评价反馈模块，用于存储展示教师和/或第三方使用者的评价反馈信息，允许接入第三方平台。

动态反馈网页制作模块，用于教师在系统后台将所述实操模块存储的多媒体文件、所述参考辅助模块中推荐的知识点资料和所述评价反馈模块存储的评价反馈信息中的至少两个模块的内容，综合整合制作成可以分享给学员微信用户端的动态反馈网页。

帐号管理模块，用于存储管理学员用户帐号，所述学员用户帐号与学员微信用户端一一对应并相互关联，允许接入第三方平台。

需要说明的是，学员通过学员微信用户端关注微信公众号，并与本发明所述的一种基于微信平台实现教学反馈的系统完成绑定帐户操作，所述的一种基于微信平台实现教学反馈的系统自动生成学员用户帐号并存储于所述的帐号管理模块，所述学员用户帐号与学员微信用户端一一对应并相互关联，即教师登录本发明所述的一种基于微信平台实现教学反馈的系统的帐号后，可以在帐号管理模块中管理操作已关注微信公众号的学员用户帐号，包括对学员用户帐号的分类分组、发送信息通知等。比如，当教师在帐号管理模块中选择学员用户帐号进行发送信息通知操作时，其所对应关联的学员微信用户端可以即时收到微信公众号所推送的消息通知，学员可以通过学员微信用户端实时查阅该消息通知。第三方平台帐号的接入登录与微信公众号绑定的操作方法均为现有技术，在此不再赘述。

所述实操模块、参考辅助模块、评价反馈模块、动态反馈网页制作模块和帐号管理模块组成的系统核心与中央控制单元连接，所述的系统核心外接登录模块，所述的登录模块与中央控制单元连接。

进一步地，所述的登录模块上设有权限模块,所述的权限模块可赋予用户权限，比如审核留言或评论的权限等。

在一较佳实施例中，所述的实操模块，包括输入装置和输入记录模块；其中，所述输入装置为外部设备输入装置，所述输入记录模块包括笔迹记录单元、答题用时单元，所述笔迹记录单元用于记录学员通过所述输入装置实时输入的笔迹记录，并将该笔迹记录形成多媒体格式文件，对应存储在教师的数据库。

所述的参考辅助模块，包括资料制作单元和资料管理单元，所述的资料制作单元用于教师制作辅助学员的音频、视频或文本学习资料，所述的资料管理单元用于教师管理经所述资料制作单元制作的各种学习资料，并将该学习资料以知识点为索引有序存储于参考资料库，以便教师调取参考资料库中相对应的知识点资料推荐给学员进行培优辅差。

所述的评价反馈模块包括教师评价反馈单元和第三方评价反馈单元。

所述动态反馈网页制作模块包括网页栏目制作单元和网页分享单元，其中，

通过所述网页栏目制作单元，教师可以添加制作动态反馈网页的栏目内容，所述的网页栏目制作单元包括栏目标题编辑区和栏目内容编辑区，所述栏目标题编辑区用于编辑待添加栏目的标题内容；所述栏目内容编辑区用于编辑待添加栏目的正文内容，包括文字添加按钮、视频添加按钮、图片添加按钮；