[发明专利]一种小型多功能交换机集成箱

说明书

本发明公开了一种小型多功能交换机集成箱，包括箱体、箱盖、教师上下课打卡登记系统、IC卡交换系统、IC卡未及时归还通知应急系统和计时系统；教师上下课打卡登记系统用于记录和统计教师上课信息；IC卡交换系统用于智能识别交换校园一卡通和教室多媒体IC卡；IC卡未及时归还通知应急系统用于智能通知借卡人及时返还教室多媒体IC卡，并启用备用卡槽，供后续正常换卡；计时系统用于记录和对比教室多媒体IC卡的实际使用时间与预设使用时间，辅助控制IC卡未及时归还通知应急系统装置。本发明有效解决了教师上下课需要专人找卡、取卡、换卡和还卡等问题，同时避免了由于教师忘记还卡导致后续无法及时取卡的问题，显著提高了取、还卡效率，节时省力。

技术领域

本发明属于多功能交换机研究领域，涉及一种小型多功能交换机集成箱，特别涉及一种可用校园一卡通换取教室多媒体集成电路卡的小型多功能交换机集成箱。

背景技术

高校作为知识的主要交流与传播地，如今的课堂已离不开多媒体授课，多媒体教室已成为教师运用现代教育手段进行教育教学的重要场所，教学大楼几乎每间教室都配备多媒体设备。为了保证正常的多媒体教学秩序，提高多媒体教室的利用率，延长多媒体设备的使用寿命，充分发挥多媒体设备的作用，大多高校制定了相关的多媒体教室设备使用制度，对多媒体设备使用者进行了严格规定。即只有预约教室的教师或学生才可以在预约的时间段、预约的教室使用多媒体设备。目前，大多数高校普遍采用IC卡打开多媒体设备的方式，而IC卡一般存放于每栋教学楼一楼大厅的多媒体设备管理服务台，由特定的服务人员保管用于交换预约教室教师或学生的校园一卡通。教师或学生使用完后，需归还教室多媒体IC卡，然后换回自己的校园一卡通。

随着使用时间的推移，传统的以人为主的管理模式给管理和使用教室多媒体IC卡带来了如下问题：

1一般只在教学楼一楼大厅设一处服务台，教师上课需要提前10分钟领取IC卡并办理相关手续，然后进入教室打开控制桌和设备电源才能使用多媒体设备。

2每到上下课高峰期，上下课的教师很多，需要使用或归还教室多媒体IC卡的教师需要长时间排队，无故浪费时间；如果前面某位教师或服务台工作人员发生了问题，无疑会影响到排队教师取还卡的进程；严重的还会耽误教师上课，发生不必要的教学事故。

3对于多媒体教室在低楼层的教师来说换取卡较为方便，但对于教室在稍高楼层的教师，如果到了教室发现拿错了IC卡，又要下楼重新排队换取有效的IC卡，无疑增加了教师的负担。

4更严重的是，一些教师由于某些原因忘记归还IC卡，而下位教师要使用该教室IC卡时就只能启用备用卡，有可能第二位教师又忘了归还备用卡，导致再下位教师无法及时取卡，只能临时更换教室而耽误正常上课。

发明内容

本发明的目的是针对上述问题提供一种小型多功能交换机集成箱，集成箱箱体用于保护内部各个模块，美化外观，并利于安装；通过教师上下课打卡登记系统记录和统计教师上课信息；通过IC卡交换系统智能识别交换校园一卡通和教室多媒体IC卡；通过IC卡未及时归还通知应急系统智能通知借卡人及时返还教室多媒体IC卡，并启用备用卡槽，供后续正常换卡；通过计时系统记录和对比教室多媒体IC卡的实际使用时间与预设使用时间，辅助控制IC卡未及时归还通知应急系统装置。本发明有效解决了上下课时需要专人找卡、取卡、换卡和还卡等问题，同时避免了由于教师忘记还卡导致后续无法及时取卡的问题，显著提高了取、还卡效率，节时省力。解决教师上下课期间取还卡烦、慢，甚至取错卡、未还卡的问题。

本发明的技术方案是：一种小型多功能交换机集成箱，包括箱体、箱盖、教师上下课打卡登记系统、IC卡交换系统、IC卡未及时归还通知应急系统和计时系统；