[发明专利]功力练字器及其练字方法

说明书

技术领域

本发明属教育领域中的书法教学，尤其涉及一种功力练字器及其练字方法。

背景技术

中国书法艺术作为中华文明的国粹，应大力倡导和弘扬。近代来，由于科技、电子技术的飞速发展和普及，传统的书法大有被取代消亡的趋势。传统的书法未形成一种科学的、成套的、普及的教学方法，初学者随意练习，不仅难以写出好的字来，且又感到枯燥乏味。书法教学效果不明显，学习者需要花很多的时间来练习，往往收效甚微，让人丧失学习的兴趣。

发明内容

本发明的目的就是为了克服传统书法教学的不足，提供一种功力练字器及其练字方法，将书法教学科学化、规范化、普及化，使学习者花较少的时间就能取得巨大的进步，人人都能写出一手刚劲有力的汉字，继承发展中国传统书法艺术。

为实现本发明的上述目的，提供以下书法训练技术方案：

本发明中的书法训练技术方案是一种功力练字器及其练字方法，其特征是: 功力练字器及其练字方法由功力练字器和功力训练轨迹构成，功力练字器包括笔杆状物、绳线、重物码，笔杆状物与重物码由绳线连接，人手执笔杆状物重物码自然下垂，功力训练轨迹由几何图形构成，多个几何图形，如三角形、长方形、圆形等，可构成不同的功力训练轨迹。

写字训练用的功力练字器，其棒杆可用相似笔杆状之类物体制做，与绳线、重物码构成功力练字器，重物码的重量，可根椐不同年龄段的训练者手臂承受能力调节加重或减轻。

功力训练轨迹的任意一几何图或全部几何图形构成不同的功力训练轨迹，功力训练轨迹指的是毎一几何图的边线，形状不同，其作用各自不同，如三角形体现运笔功力的刚性，四边形体现运笔的功力的刚柔相济，圆形体现运笔功力的柔性。

训练者练习时，手持功力练字器，采用龙眼执笔的方法，即直立正锋行笔法，。运笔与运气相结合，要做到意在笔先，笔随心运，气随笔转，心在哪里笔就在哪里。功力练字器中的重物码依照功力训练轨迹运转，例如依照三角形、四边形、圆形分别运转多次，画多个图形，在画图时注意调理呼吸，每一圈运行时切不宜随便呼吸，其中，三角形和四边形在画直线时候屏住呼吸，缓慢迅速运转，在转折点时稍停换气。圆形可自由呼吸换气。每天早晚各练多遍为佳。书写前也可以练习。在训练者持功力练字器训练臂力功力的基础上，结合用毛笔练字，具体可按以下步骤练习。

画中线训练。由学员随意画两条横、竖、平行线或者呈放射形的线条，然后同时看见左右两侧的线，从容而连续地（即以慢而不停的方式）画出其间的中线来，要求线条粗细要均匀，视觉观察要有效的控制对左右两 侧线条。线条画分得要细，密度越小越好。这种训练又是一种功力程度的检测（即对线条的力度、稳定性，线条厚度的均匀和两侧结构的准确性等）。画线时要注意用中锋、圆浑流动，切忌偏侧枯薄。

水写训练，帮助初学者熟悉基本的笔画和正确掌握毛笔的性能；水写训练的要求如下：一，按笔画书写，无论选择什么样的书贴训练都必须按照该书贴的笔画书写。二，按气运书写，所谓气运就是正确地调理呼吸，将气运融会于书法之中，书法艺术中的气势与力度的表现也是在于正确的呼吸方式，做到在书写的过程中不能随便呼吸，让学员在练习中应当按一笔画或者一个字呼吸一次，行、草书中则可几个字或一句话呼吸一次。三，按字笔画的粗细书写。四，不能回笔填写，凡填写的字都已失去其书法艺术的韵味。

摹写训练，把纸放在范本贴上，照着贴的印影书写。摹写的要求与水写要求一样。这一步目的也是让学员熟悉纸、笔、墨之间的关系，为临写打基础。

临写训练，着重在于读贴，再是临，最后是背贴，背贴则是通过读贴和临贴以及熟练地掌握了笔画的形态特征、字的结构、章法等。 临写分两种，一种是临贴式练习，另一种是集字练习，就是将贴中各具风格特点的字提出来多研、多看、多练。

刻石训练，以书法（主要是篆书）和镌刻（包括凿、铸）结合，来制作印章。刻石训练，取印石一个，用砂纸将某一石面打磨光滑，用笔在石面上起稿书写所需雕刻的内容，然后将刻石固定在印床上，用刻刀按照石面上描摹的文字刻出来。通过刻石训练使人的指、腕的力度倍增，更能达到书写线条的稳定性。