[发明专利]一种移动式多媒体教学装置在审
申请号: | 201710685630.0 | 申请日: | 2017-08-11 |
公开(公告)号: | CN107481560A | 公开(公告)日: | 2017-12-15 |
发明(设计)人: | 盛铁标;齐鹏 | 申请(专利权)人: | 安徽聚合自动化工程有限公司 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 北京风雅颂专利代理有限公司11403 | 代理人: | 杨红梅 |
地址: | 241000 安徽省芜湖市鸠*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 移动式 多媒体 教学 装置 | ||
技术领域
本发明涉及多媒体教学设备技术领域,具体为一种移动式多媒体教学装置。
背景技术
在多媒体教学广泛应用的今天,对传统的教学方式提出了挑战,多媒体教学在提高课堂教学效果,提高教学质量,发挥了重要的作用,但这并不代表传统的黑板加粉笔的教学方式经被淘汰,而是要寻求二者的有机统一,随着教育教学改革的不断深入,各种各样的教学形式也在不断发展,启发式、互动式、讨论式等教学形式得到了广泛的应用,但要实现这样的教学形式,必须要有相关的教学设备来完成,这种移动式多用途多媒体教学装置,在充分利用信息技术为教学服务的同时,也将黑板和教学一体机进行整合,优美的板书和严谨的教学逻辑推导,使课堂教学更加系统全面,也使传统的教学方式和现代的多媒体教学实现了有机的融合,为教师组织教学提供了一种新型的教学设备,随着科学技术的发展,多媒体教学装置也越来越多,而且功能也越来越强大,其中移动式多媒体教学的装置也较多。
但现有的大部分多媒体教学装置没有安装万向轮和蓄电池,移动非常不方便,同时没有放书本和辅导资料的结构,不能减轻教师的负担,并且没有调节高度的结构,适用性不强,还没有减振隔音结构,移动时产生很大的噪音。
所以,如何设计一种移动式多媒体教学装置,成为我们当前要解决的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种移动式多媒体教学装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种移动式多媒体教学装置,包括装置本体,所述装置本体由设置在该装置本体顶部的触摸液晶显示器、设置在触摸液晶显示器底部的伸缩杆、设置在伸缩杆底部的第一平台、设置在第一平台底部的支撑杆和设置在支撑杆底部的第二平台构成,所述第一平台的顶部设有无线鼠标和无线键盘,且所述无线鼠标和无线键盘与第一平台平行设置,所述第二平台的底部设有支架和万向轮,且所述支架的一端与第二平台垂直设置,另一端嵌入设置在万向轮中,所述触摸液晶显示器的侧面设有多媒体接口和控制面板,且所述多媒体接口和控制面板均嵌入设置在触摸液晶显示器中,并与触摸液晶显示器电性连接,所述触摸液晶显示器的顶部设有音响,且所述音响嵌入设置在触摸液晶显示器中,并与触摸液晶显示器电性连接,所述触摸液晶显示器的底部设有放书板,且所述放书板与触摸液晶显示器平行设置,并与触摸液晶显示器通过螺丝固定连接,所述放书板的侧面设有伸缩夹,且所述伸缩夹的一端与放书板固定连接,所述触摸液晶显示器的内部设有蓄电池,且所述蓄电池与触摸液晶显示器电性连接,所述第二平台的底部设有减振隔音板,且所述减振隔音板与第二平台通过螺丝固定连接。
进一步的,所述第一平台的侧面设有教具盒,且所述教具盒与第一平台通过螺丝固定连接。
进一步的,所述的第二平台的中间位置设有垃圾槽,且所述垃圾槽嵌入设置在第二平台中,并与第二平台滑动连接。
进一步的,所述触摸液晶显示器的顶部设有散热网,且所述散热网嵌入设置在触摸液晶显示器中。
进一步的,所述蓄电池由设置在该蓄电池的外表面的外壳、设置在外壳侧面的电量显示屏、设置在外壳顶部的输入接口和设置在外壳顶部的输出接口,且所述电量显示屏、输入接口和输出接口均嵌入设置在外壳中。
进一步的,所述减震隔音板由设置在该减震隔音板中间位置的粘弹阻尼隔音涂层和设置在粘弹阻尼隔音涂层侧面的约束阻尼层,且所述粘弹阻尼隔音涂层嵌入设置在约束阻尼层中,并与约束阻尼层卡合。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:该种移动式多媒体教学装置,设有万向轮和蓄电池,可以沿任意方向转动,提供所需电力,从而保证装置移动的方便,同时设有放书板,可以放置不同大小的课本或者辅导资料,使教师讲课更加轻松,减轻教师的负担,提高授课的效率,并且设有伸缩杆,可以调节不同的高度,适用于不同身高的教师,还设有减振隔音装板,既可以减轻移动时产生的振动,保护设备,又可以隔音,消除噪音污染,保证装置移动时不会干扰到师生的互动。
附图说明
图1是本发明的整体结构示意图;
图2是本发明的蓄电池局部结构示意图;
图3是本发明的减振隔音板局部结构示意图;
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