[发明专利]一种基于教育的铅笔的套接装置在审
申请号: | 201710659554.6 | 申请日: | 2017-08-04 |
公开(公告)号: | CN107379823A | 公开(公告)日: | 2017-11-24 |
发明(设计)人: | 张世坤 | 申请(专利权)人: | 合肥名华教育科技有限公司 |
主分类号: | B43K23/00 | 分类号: | B43K23/00 |
代理公司: | 温州知远专利代理事务所(特殊普通合伙)33262 | 代理人: | 汤时达 |
地址: | 230601 安徽省合肥经济技术*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 教育 铅笔 套接 装置 | ||
技术领域
本发明公开了一种基于教育的铅笔的套接装置,涉及教育用具技术领域。
背景技术
铅笔是学生常用的文具之一,是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类,而最常见的当属木质铅笔。木质铅笔是指以精选的木材为原料加工制作的铅笔,制作和设计讲究安全、环保、简洁耐用。木质铅笔最大的特点是,采用优质木质笔杆,全身没有一点油漆或者仅上一层清漆,笔身可以看到漂亮的天然木纹,其手感自然、易握,并散发出天然的木材香味。但是,铅笔在用了一段时间之后,长度便会不断缩短,直至因不便于拿握使用而丢弃,造成了资源浪费。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于教育的铅笔的套接装置,通过在铅笔一端套接支持多种规格的夹持装置,解决了现有的铅笔因过短不方便拿握的问题。
为解决上述技术问题,本发明是通过以下技术方案实现的:
本发明为一种基于教育的铅笔的套接装置,包括壳体和夹头,所述壳体一端面开有一梯状槽孔;
所述螺母一面设置有一梯状转轴;
其中,所述螺母通过梯状转轴固定连接在梯状槽孔内;
所述螺母另一端固定有一接入头;其中,所述接入头一端开设有一接入口;
其中,所述夹头包括夹头杆、夹持件和管体;其中,所述管体一端与若干夹头杆固定,所述夹头杆一端设置有夹持件;旨在提升夹头的紧固能力;其中,所述夹头杆一面设置有一外螺纹;
所述螺母与夹头内的外螺纹轮齿啮合。
进一步地,所述螺母内侧设有内螺纹,所述内螺纹与外螺纹轮齿啮合;
其中,所述螺母周侧面设置有防滑层,增强了摩擦力,以便灵活地调节夹头杆的开口大小。
进一步地,所述壳体一端活动配合有一后盖;
其中,所述后盖由弹性盖套和缓冲插头组成。
本发明具有以下有益效果:
本发明通过将螺母与夹头通过螺纹活动连接,通过在夹头一端固定若干个夹头杆,实现了对多种规格的铅笔的夹持;通过在夹头杆一端固定夹持件,有效避免了在用铅笔使用本发明时的脱落现象;通过在螺母外侧设置防滑层,增强了摩擦力,以便灵活地调节夹头杆的开口大小;通过在后盖一端设置弹性盖套,能有效缓解因碰撞对本套接装置所造成的伤害。
当然,实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明爆炸图;
图2为本发明外观图;
图3为本发明内部结构图;
图4为夹头部分剖面结构示意图;
图5为壳体剖视示意图;
图6为螺母结构示意图;
图7为图6中A处部分结构示意图;
附图中,各标号所代表的部件列表如下:
1-接入头,2-接入口,3-螺母,4-后盖,5-夹头,6-壳体,7-外螺纹,301-梯状转轴,302-防滑层,303-内螺纹,401-弹性盖套,402-缓冲插头,501-夹头杆,502-夹持件,503-管体,601-梯状槽孔。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本发明保护的范围。
在本发明的描述中,需要理解的是,术语“开孔”、“上”、“下”、“厚度”、“顶”、“中”、“长度”、“内”、“四周”等指示方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位,以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。
请参阅图1-7所示,本发明为一种基于教育的铅笔的套接装置,包括壳体6和夹头5,壳体5一端面开有一梯状槽孔601;
螺母3一面设置有一梯状转轴301;
其中,螺母3通过梯状转轴301固定连接在梯状槽孔601内;
螺母3另一端固定有一接入头1;其中,接入头1一端开设有一接入口2;
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