[发明专利]双接口学习装置的远程监控系统在审
申请号: | 201710652271.9 | 申请日: | 2017-08-02 |
公开(公告)号: | CN109391638A | 公开(公告)日: | 2019-02-26 |
发明(设计)人: | 郭英标;李东谕;谢嘉禾;黄乾恩 | 申请(专利权)人: | 学习王科技股份有限公司 |
主分类号: | H04L29/08 | 分类号: | H04L29/08;H04L29/06;G09B5/06 |
代理公司: | 北京科龙寰宇知识产权代理有限责任公司 11139 | 代理人: | 孙皓晨 |
地址: | 中国台*** | 国省代码: | 中国台湾;71 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 学习装置 双接口 服务器平台 浏览 监控应用软件 远程监控系统 客户端装置 连网装置 系统平台 第三方 上传 网络传输接口 教学数据 应用软件 远程监控 允许访问 浏览记录 上网 网站 网址 云端 查询 学习 家长 记录 网络 学生 | ||
本发明为一种双接口学习装置的远程监控系统,包含一具有系统平台及教学数据的双接口学习装置、一安装于客户端装置的学习应用软件、一设置在云端的服务器平台以及一安装于第三方连网装置的监控应用软件;当客户端装置通过双接口学习装置的网络传输接口连接至网络进行浏览时,系统平台能自动将浏览网址及时间上传至服务器平台记录,由家长使用第三方连网装置的监控应用软件查询浏览记录及浏览时间,并且设定禁止或允许访问名单后上传至服务器平台,以避免学生通过双接口学习装置上网时浏览不适当网站或进行学习以外的活动,以达到远程监控的目的。
技术领域
本发明提供的远程监控系统应用于教育领域的双接口学习装置,其技术内容涉及双接口学习装置、外部客户端装置、第三方连网装置、学习应用软件、监控应用软件、网络、云端服务器平台。
背景技术
现代人生活忙碌,且社会竞争激烈,越来越多家长期望孩子在学习阶段即打下良好的竞争基础,因此各种正规教育以外的课外教学体系林立,例如补习班、才艺班、托管班等,已成为普遍现象。
其次,随着近年来网络信息以及科技的发达,课外教学体系中,数字远距教学的方式由于不需要学生亲自前往教学场所,不但可以节省交通往返时间,而且不受场地限制,让学生可以在任何需要的时候随时复习,因此近年来也越来越受到家长及学生欢迎。
数字远距教学虽具有上述优势,但在实施时需要克服的问题除了教学内容以外,在技术上需要具备能够随时支持学生短时间学习的特性,对于数字远距教学的从业者而言,也成为一项相当大的挑战。
现有的数字远距教学技术中,大致分为实时在线教学,以及内存有教学系统以及教学影片的数字学习盒两大类。其中,实时在线教学例如知名的英语教学TutorABC,学生学习时完全依赖网络视频,必须在连网速度及质量都许可的情形下方能授课,因此授课方式采取预约制,对于想要在下课休息时间,或者是搭乘交通工具的空档学习的学生而言并不方便。
在数字学习盒方面,本案申请人曾就相关技术研发以下多项中国台湾专利:TWM490631、TWM469583、TWM468709、TW201539399A、TW201514944A、TW201513646A等,主要是在储存装置里内建学习平台及传输接口,让学生可以随时利用手机、平板计算机、笔记本电脑、桌面计算机、电视或投影机与储存装置信号连接后,通过操作学习平台随时播放教学影片或进行读取数据进行学习,并且可以通过网络由云端支持进阶学习,或者是在网络上查找数据;由于在学生进行学习时,数据源不需要完全依赖网络、不受场地限制,因此可以随时在空档进行学习。
上述本案申请人所研发的数字学习盒,经实际实施后,虽广受好评,但也发现有部分能提高学习效率的功能及优点如果被不当的使用时,反而会变成缺点。例如,数字学习盒设计有网络接口而具备上网功能,当学生利用原本无法上网,或被家长禁止上网的手机、平板计算机、笔电等客户端装置连接到数字学习盒时,就可以通过数字学习盒的网络接口上网查找数据或由云端平台支持进阶学习数据。
但现在网络环境复杂,各种色情、游戏、交友、购物、社交网站充斥,使相对单纯的学生在上网时,极容易受到这些不适合学生浏览的网站吸引而分神,因此有必要设计出一种可以提供家长监控学生所浏览的网站是否恰当的机制,避免学生利用连网功能链接不适当的网站而导致学习成效降低。
有鉴于上述需求,本案发明人根据之前设计的双接口学习装置为基础,在经过不断地测试后,终于研发出本发明双接口学习装置的远程监控系统,能有效提高学习成效。
发明内容
本发明的目的在于:当学生使利用外部客户端装置通过该双接口学习装置连接上网时,家长可以使用第三方连网装置的应用软件连接至云端,以观察、监控该双接口学习装置连接网络的浏览记录,以避免学生在学习过程中浏览不适当的网站而导致学习专注力分散。
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