[发明专利]一种用于大学政治课的教育展示装置

说明书

技术领域

本发明涉及教育相关技术领域，具体为一种用于大学政治课的教育展示装置。

背景技术

大学政治课教学没有数学的严密逻辑，也没有语文的优雅动人，政治是一门抽象的学科，涉及各种社会制度，思想学派，各社会制度，思想学派又具有各自特点，知识点抽象复杂，教师教学时，很难将抽象的知识点以一条主线讲清楚。同时每个政治教师负责多个班的教学，反复的板书书写，浪费教学时间，教师的劳动强度也很高。

如何将抽象的理论用形象的方法展现出来，让学生容易记住各知识点间的相互关系，节约教学时间，减轻教师劳动强度，从而提高思想政治课教学的效率，是摆在大学政治课教师面前的一个重要课题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于大学政治课的教育展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种用于大学政治课的教育展示装置，包括承力柱、转筒、第一展示板和第二展示板，所述承力柱的下端设有底座，承力柱的上端外侧通过回转轴承套接有转筒，所述转筒的外侧对称设有两个连接柱，两个连接柱远离转筒的一端固定连接第一展示板，所述第一展示板的两端均固定连接延伸块的一端，延伸块的另一端通过连接块与第二展示板连接，所述连接块的一端固定连接第二展示板的一端，连接块的另一端中部设有开口，开口的外侧对称设有两个导向槽，所述延伸块的另一端对称设有两个滑腔，两个滑腔内均通过复位弹簧连接导向杆的一端，导向杆的另一端插入导向槽内，且导向杆另一端的一侧设有第一轮齿槽，所述导向槽的一侧设有空槽，空槽内设有横杆，横杆的一端固定连接转轴的一端，转轴的另一端贯穿转盘的中心处，所述转盘的外侧设有轮齿，所述转盘上下两端的轮齿分别插入第一轮齿槽和第二轮齿槽内。

优选的，所述第二展示板的数量为四个，且第二展示板的下端铰接安装杆的一端，安装杆的另一端嵌接在安装座的一端内，所述安装座的另一端固定连接转筒的外侧壁。

优选的，所述导向槽的一侧与空槽的一侧连通，所述开口内设有固定杆，所述第二轮齿槽位于固定杆的一侧。

优选的，所述导向杆一端的一侧固定连接插杆的一端，插杆的一端位于插口内，插杆的另一端延伸至插口的外侧，所述插口位于延伸块的一侧。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明结构合理，实用性强，具有以下优点：

1.设置的转筒，使得本装置可实现转动，在转筒的外侧设置的第一展示板和第二展示板，形成一个多边形，方便教学政治课题的展示，使学生更容易理解教学课题；

2.设置的延伸块和连接块，使得第二展示板可移动，使第二展示板与第一展示板平行，更好的将政治课题展示给学生，节约教学时间，减轻教师劳动强度，从而提高政治课教学的效率，很好的解决了现有技术中的不足之处。

附图说明

图1为本发明结构侧视图；

图2为本发明结构俯视剖面示意图；

图3为本发明第一展示板和第二展示板连接结构俯视剖面示意图；

图4为图3中A处结构放大示意图。

图中：承力柱1、转筒2、连接柱3、第一展示板4、安装座5、第二展示板6、延伸块7、连接块8、导向杆9、导向槽10、固定杆11、第一轮齿槽12、空槽13、第二轮齿槽14、插杆15。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：一种用于大学政治课的教育展示装置，包括承力柱1、转筒2、第一展示板4和第二展示板6，承力柱1的下端设有底座，承力柱1的上端外侧通过回转轴承套接有转筒2，转筒2的外侧对称设有两个连接柱3，两个连接柱3远离转筒2的一端固定连接第一展示板4，第一展示板4的两端均固定连接延伸块7的一端，延伸块7的另一端通过连接块8与第二展示板6连接，第二展示板6的数量为四个，且第二展示板6的下端铰接安装杆的一端，安装杆的另一端嵌接在安装座5的一端内，安装座5的另一端固定连接转筒2的外侧壁；

设置的转筒2，使得本装置可实现转动，在转筒的外侧设置的第一展示板4和第二展示板6，形成一个多边形，方便教学政治课题的展示，使学生更容易理解教学课题；