[发明专利]一种新型校园电子投稿评选面板

说明书

技术领域

本发明涉及一种面板，尤其是涉及一种新型校园电子投稿评选面板。

背景技术

数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备，教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。数字化校园按照教育阶段的不同可以分为:高校数字化校园，中等教育数字化校园，基础教育数字化校园。根据每个阶段教育的不同特点，其构建的数字化教育形式有所不同。

发明内容

本发明要解决的技术问题是在数字化校园应用的基础上，为电子化校园提供一种辅助功能，设计一种新型校园电子投稿评选面板，从而解决上述问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

本发明一种新型校园电子投稿评选面板，包括底座、万向自锁轮、支柱、固定面板和顶棚，所述底座下端设置有若干万向自锁轮用于整个装置的便捷移动和固定，所述底座上端垂直设置有若干支柱，所述支柱内部设置有电源，所述支柱上端连接有固定面板，所述固定面板上端设置有顶棚，所述固定面板上设置有触屏式控制面板，所述触屏式控制面板内部设置有控制中心，所述触屏式控制面板外侧设置有开关，所述开关内部设置有开关模块，所述开关和电源通过导线电性连接，所述开关电性连接触屏式控制面板，所述触屏式控制面板一侧设置有扬声器，所述扬声器内部设置有音乐播放器，所述音乐播放器内部设置有音乐播放模块，所述触屏式控制面板另一侧设置有校园卡验证器，所述校园卡验证器内部设置有校园卡验证模块。

作为本发明的一种优选技术方案，所述支柱设置有两个，且两个所述支柱平行设置。

作为本发明的一种优选技术方案，所述顶棚为弧形结构起到防雨作用。

作为本发明的一种优选技术方案，所述控制中心包括开关控制系统和投稿系统。

作为本发明的一种优选技术方案，所述开关控制系统包括校园卡验证模块、开关模块和音乐播放模块。

作为本发明的一种优选技术方案，所述触屏式控制面板电性连接校园卡验证器、开关和音乐播放器。

作为本发明的一种优选技术方案，所述投稿系统包括投稿模块、评选模块和蓝牙模块。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该种新型校园电子投稿评选面板，结构设计完整紧凑，通过万向自锁轮的设置，实现整个装置的便捷移动和固定功能，通过顶棚的设置，实现防雨功能，通过校园卡验证器的设置，利用校园卡进行验证，从而开启触屏式控制面板的开关，再进一步进行后续操作，通过音乐播放器的设置，实现播放音乐的功能，通过投稿系统的设置，实现文章投稿和学生评选的功能，通过蓝牙模块的设置，利用手机等远程设备将待进行投稿的作品通过投稿模块进行投稿从而显示在触屏式控制面板中，学生利用评选模块进行投稿后的作品的评选过程，本发明结构简单且设计合理，更加人性化，适合推广使用。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明的主体结构示意图；

图2为本发明的模块结构示意图；

图中：1、底座；2、万向自锁轮；3、支柱；4、固定面板；5、顶棚；6、触屏式控制面板；7、校园卡验证器；8、开关；9、扬声器；10、电源；11、控制中心；12、开关控制系统；13、投稿系统；14、校园卡验证模块；15、开关模块；16、音乐播放模块；17、投稿模块；18、评选模块；19、蓝牙模块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。