[发明专利]一种小学生用简单易携带的多功能板凳

说明书

技术领域

本发明涉及一种板凳，尤其是涉及一种小学生用简单易携带的多功能板凳。

背景技术

学生在学校上课期间，多是坐在板凳上学习，学生每天要坐在板凳上长达几个小时。现有的板凳多是木质方凳，凳板不透气，久坐学生臀部的汗液无法散出，学生臀部容易滋生病菌；现有的板凳多没有收纳功能，学生的东西多堆放在桌子上，占用学习空间，板凳功能单一，且不便于移动。

发明内容

本发明要解决的技术问题是在板凳应用广泛的基础上，为小学生用板凳提供一种辅助功能，设计一种小学生用简单易携带的多功能板凳，从而解决上述问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

本发明一种小学生用简单易携带的多功能板凳，包括椅面、椅背、第一椅腿、第二椅腿和轮子，所述椅面上端一侧焊接有椅背，所述椅背内侧设置有按摩粒，所述椅背外侧上端设置有若干拉手，所述拉手下侧设置有第一口袋，所述第一口袋一侧设置有第二口袋，所述椅面下端设置有若干第一椅腿，每个所述第一椅腿一侧均设置有第二椅腿，所述第一椅腿内侧设置有第一轨道，所述第二椅腿内侧设置有第二轨道，所述第一椅腿和第二椅腿之间设置有拉杆，所述拉杆下端设置有自锁滑块，所述自锁滑块下端设置有轮子，所述轮子和拉杆通过轴承固定连接，所述自锁滑块和第一轨道、第二轨道为滑动连接，所述椅面上设置有座位槽。

作为本发明的一种优选技术方案，所述椅背和椅面相互垂直设置。

作为本发明的一种优选技术方案，每个所述拉手均为平行设置。

作为本发明的一种优选技术方案，所述第一椅腿和第二椅腿大小相等且均设置有四个。

作为本发明的一种优选技术方案，所述第一椅腿和第二椅腿为相互平行设置。

作为本发明的一种优选技术方案，所述座位槽内设置有若干通气孔。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该种小学生用简单易携带的多功能板凳，结构设计完整紧凑，通过椅面和座位槽的设置，实现小学生的舒适性就坐，通过通气孔的设置，利于板凳的透气从而使得学生臀部的汗液散出，避免学生臀部滋生病菌，通过第一椅腿和第二椅腿的设置，实现板凳的稳固功能，通过轮子的设置，实现板凳的便捷移动功能，通过拉杆、自锁滑块、第一轨道和第二轨道的设置，实现轮子的上下移动功能，通过按摩粒的设置，实现对小学生背部的按摩功能从而减缓由于久坐造成的腰部酸痛，通过拉手的设置，在需要时实现板凳的便捷移动，通过第一口袋的设置，实现水杯等物品的放置功能，通过第二口袋的设置，实现一些学习工具、本子或者课本的放置功能从而节约空间，避免了课桌面的空间不足造成的物品无处放置，本发明结构简单且设计合理，更加人性化，适合推广使用。

附图说明

附图用来提供对本实用的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明的主体结构示意图；

图2为本发明的椅面结构示意图；

图3为本发明的椅背结构示意图；

图中：1、椅面；2、椅背；3、第一椅腿；4、第二椅腿；5、轮子；6、按摩粒；7、拉杆；8、自锁滑块；9、轴承；10、第一轨道；11、第二轨道；12、拉手；13、第一口袋；14、第二口袋；15、座位槽；16、通气孔。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅箱仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。