[发明专利]一种生物教学显微镜

说明书

技术领域

本发明涉及显微镜技术领域，具体为一种生物教学显微镜。

背景技术

生物是具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对，其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进，并且，生物能够呼吸，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性，生物学是自然科学六大基础学科之一，是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等的科学，生物学源自博物学，经历实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期，在生物教学实践中，常常需要用显微镜观察生物，以增强学生对各种生物的感性认识，但学生在调节物镜时，尤其是初学者，容易出现镜筒压碎载玻片，从而降低教学质量，为此，我们提出一种生物教学显微镜。

发明内容

本发明的目的在于提供一种生物教学显微镜，具备自动预警的优点，解决了学生在调节物镜时，尤其是初学者，容易出现镜筒压碎载玻片，从而降低教学质量的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种生物教学显微镜，包括底座，所述底座内腔的左端固定连接有蓄电池，所述底座内腔的右端开设有抽屉座，所述抽屉座的内腔滑动连接有抽屉，所述抽屉内腔的左侧固定连接有制冷板，所述底座内腔的右侧固定连接有温度传感器，所述底座的外表面从右到左依次固定连接有控制器、显示器和报警器，所述底座顶部的左端通过支撑杆固定连接有支撑板，所述支撑板内表面的右端活动安装有镜筒，所述支撑板底部的左端通过连接杆固定连接有红外距离传感器，所述底座的上表面且位于支撑杆的右侧固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶端固定连接有载物台。

优选的，所述抽屉右侧的中端固定安装有把手。

优选的，所述控制器的外表面从左到右依次固定连接有升降控制按键、温度控制按键和传感器开关。

优选的，所述底座的底部固定连接有橡胶垫。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明在支撑板底部的左端通过连接杆固定连接了红外距离传感器，可在载物台升高到预设位置时，使报警器发出报警声，并自动断开电动伸缩杆的电源，解决了学生在调节物镜时，尤其是初学者，容易出现镜筒压碎载玻片，从而降低教学质量的问题。

2、本发明在抽屉内腔的左侧固定连接了制冷板，可保障载玻片表面细胞体的活性，有利于人们的教学工作，同时电动伸缩杆可避免手动调节载物台的麻烦，降低了老师的教学负担。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明抽屉结构示意图；

图3为本发明控制器结构示意图；

图4为本发明工作原理示意图。

图中：1底座、2把手、3控制器、31升降控制按键、32温度控制按键、33传感器开关、4显示器、5报警器、6电动伸缩杆、7支撑杆、8红外距离传感器、9连接杆、10镜筒、11支撑板、12载物台、13蓄电池、14抽屉座、15制冷板、16抽屉、17温度传感器。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。