[发明专利]一种中学生用于增强英语听写能力的装置

权利要求书

1.一种中学生用于增强英语听写能力的装置，包括装置箱体（1）、耳机（9）和手写输入板（11），其特征在于，所述装置箱体（1）是一个中空的矩形体，所述装置箱体（1）内腔的底端固定设有电池组（2），所述电池组（2）的顶端通过绝缘层支撑固定设有印刷电路板（3），所述印刷电路板（3）的中部贴合设有分析处理模块（4）和存储卡模块（5），所述印刷电路板（3）的一侧固定设有若干信号输入接口（6），所述印刷电路板（3）的另一侧固定设有若干信号输出接口（7），所述装置箱体（1）的两侧分别穿接设有音频导线（8），两根所述音频导线（8）的一端电性连接所述信号输出接口（7），两根所述音频导线（8）的另一端电性连接所述耳机（9），所述装置箱体（1）正面的一角穿接设有数据导线（10），所述数据导线（10）的一端电性连接所述信号输入接口（6），所述数据导线（10）的另一端电性连接所述手写输入板（11），所述装置箱体（1）正面的顶端通过安装孔嵌合设有显示屏（12），所述显示屏（12）通过导线电性连接所述信号输出接口（7）。

2.根据权利要求1所述的一种中学生用于增强英语听写能力的装置，其特征在于，所述装置箱体（1）的正面嵌合设有开关按钮（13）、选择按键（14）和存储卡插口（15），所述存储卡插口（15）正对于所述存储卡模块（5）设置。

3.根据权利要求1所述的一种中学生用于增强英语听写能力的装置，其特征在于，所述装置箱体（1）正面的另一角设有充电接口（16），所述充电接口（16）通过导线电性连接所述电池组（2），所述电池组（2）通过导线电性连接所述印刷电路板（3）。

4.根据权利要求1所述的一种中学生用于增强英语听写能力的装置，其特征在于，所述手写输入板（11）的一侧通过拉绳连接设有手写笔（17），所述手写输入板（11）的一角垂直固定设有插笔孔（18）。

5.根据权利要求1所述的一种中学生用于增强英语听写能力的装置，其特征在于，所述显示屏（12）是LED显示屏或液晶显示屏。