[发明专利]一种学生用多功能台灯在审
| 申请号: | 201710468402.8 | 申请日: | 2017-06-17 |
| 公开(公告)号: | CN107191821A | 公开(公告)日: | 2017-09-22 |
| 发明(设计)人: | 刘乐凝 | 申请(专利权)人: | 刘乐凝 |
| 主分类号: | F21S6/00 | 分类号: | F21S6/00;F21V21/26;F21V21/22;F21V23/04;F21V33/00;G04B47/02;F21Y115/10 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 528463 广东省中山市*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 学生 多功能 台灯 | ||
技术领域
本发明涉及学生用台灯技术领域,具体为一种学生用多功能台灯。
背景技术
台灯是一种小巧精致、方便携带的灯,主要放置在写字台或餐桌上,以供照明之用,便于学生阅读、学习,近年来,对于教育行业越来越重视,学生学习时间越来越长,夜晚看书的人群逐渐增多,对于台灯的需求不断提升,市面上的学生用台灯样式各异,功能也在不断增加,但现如今销售的学生用台灯还存在着一些大大小小的问题。
比如功能较为单一,没有设置温度计、盆栽槽以及备忘板,不能根据学生实际生活、学习所需提供帮助,实用性不高,使用范围相对较小,没有采用可折叠收纳的结构,占用空间相对较大,携带使用不方便等,导致使用需求不高,为了解决市面上所存在的问题,目前急需改善学生用台灯的技术,使之更便捷的学生生活、学习使用,在提供照明功能的同时更加多元化的服务于学生。
发明内容
本发明的目的是:提供一种具有折叠功能、携带方便的学生用多功能台灯。
本发明的技术方案是:一种学生用多功能台灯,主要包括第一伸缩杆、笔筒、备忘板和灯壳,所述第一伸缩杆上安装有转动轴,所述第一伸缩杆的下方设置有第二伸缩杆,且第二伸缩杆的表面镶嵌有温度计,所述第一伸缩杆的上端固定有旋转器,所述笔筒与第二伸缩杆相连接,所述第二伸缩杆上固定有电源线和开关,且温度计的下方设置有电源线和开关,所述笔筒的外部包裹有盆栽槽,且笔筒和盆栽槽的底部均安装有底板,所述笔筒的右侧固定有时钟和孔槽,且时钟的上方设置有孔槽,所述备忘板通过支杆与孔槽相连接,所述备忘板上安装有夹子,所述灯壳通过旋转器与第一伸缩杆相连接,所述灯壳上设置有LED灯泡。
所述转动轴的长度与宽度均小于第一伸缩杆直径。
所述笔筒的深度等于备忘板与支杆之间的距离与LED灯泡的厚度之和。
所述笔筒、灯壳和LED灯泡的横截面均为圆形,且笔筒的外径与灯壳的直径相等,笔筒的内径与LED灯泡的直径相等。
所述盆栽槽为“U”型圆环状可拆卸结构,且内部的横截面积等于笔筒与第二伸缩杆的横街面积之和。
所述时钟的表面与水平面的夹角为30°。
有益效果
1.设有的温度计可帮助学生查看室内温度情况,采用的可拆卸式盆栽槽能够盛放多肉、仙人球等植物,学生学习之余能够缓解其疲劳,备忘板的设置能够帮助学习放置课程表、便条,能够根据学生实际生活、学习所需提供帮助,采用可折叠收纳的结构,占用空间相对较小,携带使用较为方便。
附图说明
图1为本发明结构展开侧视示意图;
图2为本发明结构展开正视示意图;
图3为本发明结构闭合正视示意图;
图4为本发明结构闭合俯视示意图。
图中:1、第一伸缩杆,2、转动轴,3、第二伸缩杆,4、温度计,5、笔筒,6、电源线,7、开关,8、底板,9、备忘板,10、支杆,11、盆栽槽,12、时钟,13、孔槽,14、旋转器,15、灯壳,16、LED灯泡,17、夹子。
具体实施方式
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