[发明专利]一种AP测试方法及系统

说明书

本发明涉及通信领域，尤其涉及一种AP测试方法及系统，其测试方法包括以下：服务端通过无线访问接入点AP与多台的客户端建立连接关系；服务端在预设测试时间内依次向多台的客户端发送预设大小的文件；获取测试时间内AP的重启次数及服务端从开始发送文件到AP第一次重启所需要的第一次重启时间；获取测试时间内每一台客户端的接收速率及接收数据总量，得到接收速率集合和接收数据总量集合；根据接收速率集合、接收数据总量集合、第一次重启时间和重启次数，输出AP的测试结果。通过上述能够得到满足交互式产品要求的最佳AP，使交互式产品并不会因为AP的性能问题，而使文件传输时造成异常现象，保证了交互式产品稳定可靠的运行。

技术领域

本发明涉及通信领域，尤其涉及一种AP测试方法及系统。

背景技术

现有的AP(WirelessAccessPoint，无线访问接入点)测试都是先构建一个局域网，通过局域网与广域网建立连接，客户端通过局域网从广域网进行不间断下载数据用来测试AP的电压、信号和传输速率等指标。通过上述方法测试得到满足上述指标的AP，并不能保证交互式产品的正常运行，故上述的测试方法并不适用于学校的交互式产品。

例如，现有的K12教育产品(智慧教室)的环境下，老师使用PC当做服务端通过AP关联到60个学生使用的60个Android PAD客户端，AP在当中起到桥梁的作用；产品在使用过程中遇到一些现象，如老师端给所有学生端推送讲课屏幕内容，60个学生端会出现以下这些现象：

现象1：收到屏幕内容(正常现象)；

现象2：延迟收到屏幕内容(如A同学的学生端收到后，过了15秒B同学的学生端才收到屏幕内容，属于异常现象)；

现象3：收不到屏幕内容(属于异常现象)。

造成现象2和现象3的原因是大部分的AP承受不住1台PC老师端和60台PAD学生端的长时段、不停止的交互传输，导致AP超过负荷，产生AP错误，导致产品出现问题。

作为一个现代教育式产品，需要做到老师端(服务端)给学生端(客户端)推送文件或屏幕内容，60个学生端要同时收到，不会出现因为AP的问题影响产品的使用，所以需要对AP进行自动化测试，保证交互式产品稳定可靠的运行。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是：本发明提供一种AP测试方法及系统。

为了解决上述技术问题，本发明提供了一种AP测试方法，包括以下步骤：

S1：服务端通过无线访问接入点AP与多台的客户端建立连接关系；

S2：所述服务端在预设测试时间内通过组播技术依次向多台的客户端发送预设大小的文件；

S3：获取所述测试时间内AP的重启次数及服务端从开始发送文件到AP第一次重启所需要的第一次重启时间；

S4：获取所述测试时间内每一台客户端的接收速率及接收数据总量，得到接收速率集合和接收数据总量集合；

S5：根据所述接收速率集合、所述接收数据总量集合、所述第一次重启时间和所述重启次数，输出所述AP的测试结果。

本发明还提供了一种AP测试系统，包括：

建立模块，用于服务端通过无线访问接入点AP与多台的客户端建立连接关系；

发送模块，用于所述服务端在预设测试时间内通过组播技术依次向多台的客户端发送预设大小的文件；

第一获取模块，用于获取所述测试时间内AP的重启次数及服务端从开始发送文件到AP第一次重启所需要的第一次重启时间；

第二获取模块，用于获取所述测试时间内每一台客户端的接收速率及接收数据总量，得到接收速率集合和接收数据总量集合；