[发明专利]一种电钢琴辨音训练系统

说明书

技术领域

本发明涉及的是钢琴技术领域，具体的说是一种电钢琴辨音训练系统。

背景技术

电钢琴是一种电声乐器。它是二十世纪六七十年代兴起，八十年代至九十年代早期流行的一种用于在某些场合代替钢琴的乐器。其发声原理是将键盘作为通断开关，形成电泳，一旦按下琴键，内部的晶振开始工作，形成脉冲产生一定频率的波形，接着经过分频器的放大，送入扬声器发声。整个发声过程依靠简单的分频模拟电路，所以键盘没有力度和击弦感觉，声音也较为机械单调。

由于现代人比较追求生活质量，兴趣爱好比价广泛，越来越多的人喜欢弹奏钢琴，享受音乐带来的快乐感。钢琴主要需要辨音学习，分辨音质。

所谓辨音，就是对音高的判断，这是电钢琴演奏者需要具备的重要音乐素质，培养音准其实就是要培养准确的音高感。现有电钢琴不支持辨音训练，无法培养学习者对音高的判断。

发明内容

本发明的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一了种电钢琴辨音训练系统。

为实现上述目的，本发明采用的技术方案是：

一种电钢琴辨音训练系统，包含音质发音模块、控制模块、音质存储模块、音质对比模块和音质输出模块，所述音质存储模块中包含了电钢琴的每一个键上的高音质，所述音质存储模块与音质发音模块、控制模块连接，所述音质发音模块与音质输出模块连接，所述音质对比模块与控制模块连接。

采用上述结构后，本发明的有益效果为：本发明结构简单，通过学习者练习钢琴的音质与音质存储模块中的音质自动进行对比，便于学习者辨别出两种音质中的差别，从而达到辨音的效果，提高钢琴的学习水平。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明的结构图；

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及具体实施方式，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施方式仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

参看图1至所示，本具体实施方式采用以下技术方案：一种电钢琴辨音训练系统，包含音质发音模块、控制模块、音质存储模块、音质对比模块和音质输出模块；

所述音质存储模块中包含了电钢琴的每一个键上的高音质，所述音质存储模块与音质发音模块、控制模块连接，所述音质发音模块与音质输出模块连接，所述音质对比模块与控制模块连接。

学习者在进行练习的时候，先根据老师教的内容，学习者自主进行反复练习，然后启动钢琴上任意键的音质存储模块，通过音质发音模块发出并通过音质输出模块输出标准音质，学习者先将自己的发音与存储模块里面的音质进行比照，辨别不出什么的时候，启动控制模块，音质对比模块则自动分析两种音质的区别。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。