[发明专利]一种高中生化学实验用的新型搅拌装置

说明书

技术领域

本发明涉及一种高中生化学实验用的新型搅拌装置，属于化学实验器具技术领域。

背景技术

目前，化学是以实验为基础的学科，化学的形成和发展都离不开实验。经过初中的学习，学生对化学这一学科有了基础的了解。但针对高中的化学学习，部分学生还茫然无措。学生在学习时，不仅需要掌握课本上的内容，还需要利用化学实验形成化学概念，理解巩固化学知识。为了避免学生在化学实验时受到危害，需要在封闭的环境中对化学药剂进行处理。这样不仅可以减少外部环境因素对化学实验的影响，还可以保护学生的安全。

现有的化学实验一般均需要利用玻璃棒在烧杯搅拌，因此化学试剂容易在搅拌时飞溅出，对学生造成伤害，且玻璃棒在烧杯中搅拌容易将烧杯碰破，此外，单纯的利用玻璃棒其搅拌效果较差，化学反应难以完全进行。

发明内容

本发明的目的是为了解决上述技术问题，进而提供一种高中生化学实验用的新型搅拌装置，本装置操作简单，提高了施工效率，搅拌液体更加充分。

本发明的技术方案：

一种高中生化学实验用的新型搅拌装置，包括：U型烧杯盖、齿圈、一号行星轮、电机、传动轴、太阳轮、密封圈、固定螺栓、一号搅拌轴、二号搅拌轴、三号搅拌轴、搅拌叶片、烧杯主体、液体出口、三号行星轮和二号行星轮，

所述烧杯主体底部设置有液体出口，烧杯主体上端安装有密封圈；

所述密封圈上方设置有U型烧杯盖，U型烧杯盖上开有中心孔，U型烧杯盖下端面安装有齿圈，U型烧杯盖侧壁设置有多个螺纹通孔，所述固定螺栓通过U型烧杯盖侧壁上的螺纹通孔对U型烧杯盖进行固定；

所述电机输出端穿过U型烧杯盖上的中心孔与传动轴相连；

所述传动轴上安装有太阳轮，太阳轮同时与一号行星轮、三号行星轮和二号行星轮啮合传动，一号行星轮、三号行星轮和二号行星轮均与齿圈啮合传动；

所述一号行星轮中心孔内安装有一号搅拌轴，一号搅拌轴上安装有多个搅拌叶片；

所述二号行星轮中心孔内安装有二号搅拌轴，二号搅拌轴上安装有多个搅拌叶片；

所述三号行星轮中心孔内安装有三号搅拌轴，三号搅拌轴上安装有多个搅拌叶片。

进一步，所述相邻两个搅拌轴之间的搅拌叶片交叉安装。

进一步，所述搅拌叶片上设置有多个通孔。

进一步，所述电机与U型烧杯盖设置有垫块。

进一步，所述液体出口上设置有电磁阀。

本发明具有以下有益效果：

1、本发明采用行星齿轮结构，在搅拌过程中液体介质得到了充分反应。

2、本发明设置有密封装置，保证了实验过程中的准确度。

3、本发明在相邻的搅拌轴上设置有交叉搅拌叶片，使得液体介质在每层内都能进行充分搅拌。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明行星齿轮结构示意图。

具体实施方式

以下将结合附图对本发明进行详细说明。

一种高中生化学实验用的新型搅拌装置，包括：U型烧杯盖1、齿圈2、一号行星轮3、电机5、传动轴6、太阳轮7、密封圈8、固定螺栓9、一号搅拌轴10、二号搅拌轴11、三号搅拌轴12、搅拌叶片13、烧杯主体14、液体出口15、三号行星轮16和二号行星轮17，

所述烧杯主体14底部设置有液体出口15，烧杯主体14上端安装有密封圈8；

所述密封圈8上方设置有U型烧杯盖1，U型烧杯盖1上开有中心孔，U型烧杯盖1下端面安装有齿圈2，U型烧杯盖1侧壁设置有多个螺纹通孔，所述固定螺栓9通过U型烧杯盖1侧壁上的螺纹通孔对U型烧杯盖1进行固定；

所述电机5输出端穿过U型烧杯盖1上的中心孔与传动轴6相连；

所述传动轴6上安装有太阳轮7，太阳轮7同时与一号行星轮3、三号行星轮16和二号行星轮17啮合传动，一号行星轮3、三号行星轮16和二号行星轮17均与齿圈2啮合传动；

所述一号行星轮3中心孔内安装有一号搅拌轴10，一号搅拌轴10上安装有多个搅拌叶片13；

所述二号行星轮17中心孔内安装有二号搅拌轴11，二号搅拌轴11上安装有多个搅拌叶片13；

所述三号行星轮16中心孔内安装有三号搅拌轴12，三号搅拌轴12上安装有多个搅拌叶片13。

所述相邻两个搅拌轴之间的搅拌叶片13交叉安装。所述搅拌叶片13上设置有多个通孔。所述电机5与U型烧杯盖1设置有垫块4。所述液体出口15上设置有电磁阀。

首先，将待搅拌液体介质放入烧杯主体14中，随后将U型烧杯盖1盖好，通过固定螺栓9将U型烧杯盖1固定在烧杯主体14上，接通电源，电机带动太阳轮11转动，太阳轮11与其他行星轮啮合传动，从而带动行星轮自转以及绕着太阳轮11公转，行星轮带动各自的搅拌轴进行转动，从而实现对液体介质的搅拌。