[发明专利]一种基于虚拟现实的学习系统在审

专利信息
申请号: 201710319079.8 申请日: 2017-05-08
公开(公告)号: CN107146488A 公开(公告)日: 2017-09-08
发明(设计)人: 王志成;董灵斌;黄华辉 申请(专利权)人: 佛山市神风航空科技有限公司
主分类号: G09B5/14 分类号: G09B5/14
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 528500 广东省佛山市*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 虚拟现实 学习 系统
【说明书】:

技术领域

一种基于虚拟现实的学习系统,属教育领域。

背景技术

目前在计算机硬件学习中,多媒体课件以PPT(幻灯片)为主。PPT的功能是有限的,想要得到更清晰或其他角度的完整视图是无法实现的。任何人学习计算机硬件技术如果只使用PPT,就是盲人摸象。而虚拟现实技术的引入,则可以很好地补全这个漏洞,使PPT与虚拟现实技术在演示中各取所长,也是两种现代教育技术的完美整合。计算机硬件在电子信息业、计算机技术业和信息技术教学中一直是行业的基础和关注的重点。理想的虚拟现实系统可以使用全景实时图像,通过选择全方位、放大、缩小或者旋转等不同模式观看硬件模型的整体、局部和细节。改进的虚拟现实系统创设情境、可以给用户包括企业员工和学生提供实践的平台,从而帮助他们以最低的成本详尽地了解和熟悉计算机硬件的组成、功能和作用。

发明内容

本发明的目的就是克服传统实教学方式的不足,发明一种能选择全方位、放大、缩小或者旋转等不同模式观看硬件模型的整体、局部和细节。

一种基于虚拟现实的学习系统,包括登录平台、文件、教学资讯模块、教学功能模块、管理功能模块、帮助功能模块、虚拟场景、能够达成交互效果的虚拟现实模块。

登录平台功能,为用户提供登录界面,提供导航按钮用于导航硬件信息。

文件,为系统提供文件操作功能。

教学资讯模块,熟悉硬件的参数和性价比。为用户提供虚拟现实技术展示、放大、缩小、还原、任意角度观察、打印和退出功能。

教学功能模块,熟悉硬件的发展历史和各部分的物理结构。为教学提供虚拟现实技术展示、放大、缩小、还原、任意角度观察、打印和退出功能。

管理功能模块,管理各种硬件模型和信息。为模型提供管理,如模型的导入、分类以及删除,为模型介绍制作文本。

帮助功能模块,为用户提供帮助。

虚拟场景通过这些方式构造,场景数据库的构建、模型的建立以及整个场景模型的合理优化。

能够达成交互效果的虚拟现实模块,其效果主要是实现场景的三维显示,在过程中能够实现放大、缩小、不同角度观测交互控制等特效。

本发明是一种基于虚拟现实的学习系统,能达到占用资源更少、更多元化、更高效的效果。

附图说明

图1是本发明一种基于虚拟现实的学习系统的示意图。

图中,1-登录平台,2-文件,3-教学资讯,4-教学功能,5-帮助,6-最新硬件,7-最热门硬件,8-评论,9-CPU,10-主板,11-内存,12-显卡。

具体实施方式

现结合附图1对本发明加以具体说明:一种基于虚拟现实的学习,包括登录平台1、文件2、教学资讯模块3、教学功能模块4、帮助功能模块5、最新硬件6、最热门硬件7、评论8、CPU9、主板10、内存11、显卡12。

登录平台功能1,为用户提供登录界面,提供导航按钮用于导航硬件信息。

文件2,为系统提供文件操作功能。

教学资讯模块3,熟悉硬件的参数和性价比。为用户提供虚拟现实技术展示、放大、缩小、还原、任意角度观察、打印和退出功能。

教学功能模块4,熟悉硬件的发展历史和各部分的物理结构。为教学提供虚拟现实技术展示、放大、缩小、还原、任意角度观察、打印和退出功能。

管理功能模块,包括管理各种硬件模型和信息。为模型提供管理,如模型的导入、分类以及删除,为模型介绍制作文本。

帮助功能模块5,为用户提供帮助。

虚拟场景通过这些方式构造,场景数据库的构建、模型的建立以及整个场景模型的合理优化。

能够达成交互效果的虚拟现实模块,其效果主要是实现场景的三维显示,在过程中能够实现放大、缩小、不同角度观测交互控制等特效。

本发明是一种基于虚拟现实的学习系统,能达到占用资源更少、更多元化、更高效的效果。

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