[发明专利]二力平衡演示设备

说明书

技术领域

本发明涉及一种物理教学领域装置，尤其是一种提高教学效率的二力平衡演示设备。

背景技术

物体在几个力的作用下保持静止或作匀速直线运动，那么该物体处于平衡状态。如果物体在两个力的作用下处于平衡状态，那么这两个力相互平衡，简称二力平衡。在日常生活中，随处可见二力平衡的应用，比如用弹簧测力计测量物体所受重力时，就是利用二力平衡条件；放在桌面上的花瓶受到竖直向下的重力和桌面对他竖直向上的支持力，二力平衡；悬挂着的吊灯，受到竖直向下的重力和吊线对它竖直向上的拉力，二力平衡；在水平道路上匀速直线运动的汽车，水平方向受到向前的牵引力和向后的阻力，二力平衡；在竖直方向，汽车受到向下的重力和路面对它向上的支持力，二力平衡；当物体悬浮或漂浮在液体(气体)中，浮力等于重力，二力平衡等。在现在的物理教学实验中，关于二力平衡的演示设备都只能演示方向相反，大小相等且作用在同一条直线的两个力，无法构造全面的实验数据。

发明内容

为了克服现有的技术存在的不足,本发明提供一种二力平衡演示设备，该二力平衡演示设备在构造二力平衡实验条件时候，可以改变三个条件的中的任一参考条件，获得更加全面的实验数据，使得受教者更加充分理解物体受二力平衡的含义，提高教学效率。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明包括实验圆盘、环形刻度滑轨、滑轮、滑轮支架、挂钩、配重砝码、金属球、拉绳、基座。实验圆盘的边缘且内周面设有下凹的环形刻度滑轨，所述的环形刻度滑轨环周边且位于实验圆盘上标记有刻度线；滑轮与滑轮支架固定联接，滑轮支架可滑动式插入环形刻度滑轨内且可以绕环形刻度滑轨的环形方向滑动；实验圆盘中心放置有金属球，所述的金属球关于其球心对称设有两个拉扣，所述的滑轮与滑轮支架数量均为2个，每个拉绳的一端连接一个拉扣，另外一端连接一个挂钩；所述的挂钩上挂有配重砝码。

进一步的，所述的实验圆盘底部设有基座。

进一步的，所述的实验圆盘放置金属球一侧的表面为光滑镜面。

进一步的，所述的滑轮支架的材质永磁铁，同时，所述的环形刻度滑轨材质为铁。

进一步的，所述的拉绳数量为2条。

进一步的，每个配重砝码大小相等，质量相同。

本发明的有益效果是，在构造二力平衡实验条件时候，改变三个条件的中的任一参考条件，获得更加全面的实验数据，使得受教者更加充分理解物体受二力平衡的含义，提高教学效率。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。

图1是二力平衡演示设备实施例的构造的侧视图。

图2是二力平衡演示设备实施例的构造的俯视图。

图3是滑轮支架与环形刻度滑轨联接的构造示意图。

图4是二力平衡演示时二力不作用在同一条直线上时的示意图。

图中

1、实验圆盘

2、环形刻度滑轨

3、滑轮

4、滑轮支架

5、挂钩

6、配重砝码

7、拉扣

8、金属球

9、拉绳

10、基座

具体实施方式

在图1与2所示实施例中，本发明包括实验圆盘1、环形刻度滑轨2、滑轮3、滑轮支架4、挂钩5、配重砝码6、金属球8、拉绳9、基座10。其中，实验圆盘1的边缘且内周面设有下凹的环形刻度滑轨2，所述的环形刻度滑轨2环周边且位于实验圆盘1上标记有刻度线；滑轮3与滑轮支架4固定联接；如图3所示，滑轮支架4可滑动式插入环形刻度滑轨2内且可以绕环形刻度滑轨2的环形方向滑动；实验圆盘1中心放置有金属球8，所述的金属球8关于其球心对称设有两个拉扣7，所述的滑轮3与滑轮支架4数量均为环形刻度滑轨2个，每个拉绳9的一端连接一个拉扣7，另外一端连接一个挂钩5。所述的挂钩5上挂有配重砝码6。所述的实验圆盘1底部设有基座10。所述的实验圆盘1放置金属球8一侧的表面为光滑镜面。所述的滑轮支架4的材质永磁铁，同时，所述的环形刻度滑轨2材质为铁。所述的拉绳9数量为2条。每个配重砝码6大小相等，质量相同。