[发明专利]多功能儿童筷

说明书

技术领域

本发明涉及一种餐具，尤其涉及一种多功能儿童筷。

背景技术

筷子被认为是训练儿童大脑协调能力，开发大脑的潜能的一种重要工具。婴幼儿童在吃饭时容易使筷子从手中掉落，而且两只筷子为分离状态，掉落的概率比较大，同时现有的筷子下端都是圆柱形，婴幼儿童很难使用筷子夹菜，不能正确引导婴幼儿童在短时间内学会使用筷子，现有的筷子长短都是固定的，不能适应孩子的成长，从而造成资源的浪费，另外，现有的筷子都比较单调，不能引起儿童吃饭的兴趣。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是：提供一种结构新颖的多功能儿童筷。

为了解决上述技术问题，本发明采用的技术方案是：多功能儿童筷，包括：两只筷子本体段，在其中一只筷子本体段的中部设置有与拇指相互配合的拇指指套和与无名指相互配合的无名指指套，在另外一只筷子本体段的中部设置有与食指相互配合的食指指套和与中指相互配合的中指指套，在所述拇指指套、无名指指套、食指指套和中指指套的内部都设置有防滑海绵垫，在所述两只筷子本体段的上端设置有上连接段，所述两只筷子本体段通过上侧的第一母螺纹段与上连接段下侧的第一公螺纹段相连接，在所述上连接段的上端设置有固定块，在所述固定块内设置有凹槽，所述两只筷子本体段的上端分别通过销轴转动设置凹槽内，在所述固定块上设置有圆形汤勺，在所述两只筷子本体段的下端分别连接有两只筷子下连接段，所述两只筷子下连接段通过上侧的第二母螺纹段与两只筷子本体段下侧的第二公螺纹段相连接，在所述两只筷子下连接段的下端分别连接有两只筷子夹菜段，在所述两只筷子夹菜段的下端分别设置有相互配合的两夹菜平面，所述两只筷子夹菜段通过上侧的第三母螺纹段与下连接段下侧的第三公螺纹段相连接。

本发明的优点是：上述多功能儿童筷，结构新颖，美观时尚，可以将儿童的手指伸入对应的指套内，能够防止筷子从手中掉落，并且手指套内设置有海绵垫，能够保护儿童的手指，两只筷子通过销轴同时转动设置在固定块上构成一个整体结构，在使用过程中降低从婴幼儿童手中掉落的概率，同时通过筷子下端的夹菜平面能够轻松夹菜，正确引导婴幼儿童在短时间内学会使用筷子，随着儿童的成长，可以对筷子的长度进行增加，有需要时甚至可以取下固定块，当成日常的筷子使用，节约了资源，避免了浪费，另外在固定块上增加圆形汤勺，可以用来喝汤，增加孩子吃饭的兴趣。

附图说明

图1为本发明多功能儿童筷的结构示意图。

图中：1、筷子本体段，2、拇指指套，3、无名指指套，4、食指指套，5、中指指套，6、防滑海绵垫，7、上连接段，8、第一母螺纹段，9、第一公螺纹段，10、固定块，11、凹槽，12、销轴，13、圆形汤勺，14、筷子下连接段，15、第二母螺纹段，16、第二公螺纹段，17、筷子夹菜段，18、夹菜平面，19、第三母螺纹段，20、第三公螺纹段。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例详细描述一下本发明的具体内容。

如图1所示，多功能儿童筷，包括：两只筷子本体段1，在其中一只筷子本体段1的中部设置有与拇指相互配合的拇指指套2和与无名指相互配合的无名指指套3，在另外一只筷子本体段1的中部设置有与食指相互配合的食指指套4和与中指相互配合的中指指套5，在所述拇指指套2、无名指指套3、食指指套4和中指指套5的内部都设置有防滑海绵垫6，在所述两只筷子本体段1的上端设置有上连接段7，所述两只筷子本体段1通过上侧的第一母螺纹段8与上连接段7下侧的第一公螺纹段9相连接，在所述上连接段7的上端设置有固定块10，在所述固定块10内设置有凹槽11，所述两只筷子本体段1的上端分别通过销轴12转动设置凹槽11内，在所述固定块10上设置有圆形汤勺13，在所述两只筷子本体段1的下端分别连接有两只筷子下连接段14，所述两只筷子下连接段14通过上侧的第二母螺纹段15与两只筷子本体段1下侧的第二公螺纹段16相连接，在所述两只筷子下连接段14的下端分别连接有两只筷子夹菜段17，在所述两只筷子夹菜段17的下端分别设置有相互配合的两夹菜平面18，所述两只筷子夹菜段17通过上侧的第三母螺纹段19与下连接段14下侧的第三公螺纹段20相连接。

上述多功能儿童筷，结构新颖，美观时尚，可以将儿童的手指伸入对应的指套内，能够防止筷子从手中掉落，并且手指套内设置有海绵垫，能够保护儿童的手指，两只筷子通过销轴同时转动设置在固定块上构成一个整体结构，在使用过程中降低从婴幼儿童手中掉落的概率，同时通过筷子下端的夹菜平面能够轻松夹菜，正确引导婴幼儿童在短时间内学会使用筷子，随着儿童的成长，可以对筷子的长度进行增加，有需要时甚至可以取下固定块，当成日常的筷子使用，节约了资源，避免了浪费，另外在固定块上增加圆形汤勺，可以用来喝汤，增加孩子吃饭的兴趣。