[发明专利]一种适用于多种环境下牢靠的学生用台灯在审
| 申请号: | 201710246839.7 | 申请日: | 2017-04-16 |
| 公开(公告)号: | CN106838778A | 公开(公告)日: | 2017-06-13 |
| 发明(设计)人: | 高忠青 | 申请(专利权)人: | 淄博夸克医药技术有限公司 |
| 主分类号: | F21S9/02 | 分类号: | F21S9/02;F21V21/088;F21V33/00;F21V23/00;F21V23/04;F21V21/32;F21V29/90;F21Y115/10;F21Y105/10 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 255086 山东省淄博市*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 适用于 多种 环境 牢靠 学生 台灯 | ||
技术领域
本发明涉及台灯技术领域,具体为一种适用于多种环境下牢靠的学生用台灯。
背景技术
台灯因其使用方便、便于转移使用地点、易于调节等特点而受到广大文字工作者及学生的喜爱,尤其对于学生,台灯更是其生活、学习的必备工具之一。但现有的台灯结构简单,功能单一,无法满足人们日益增长的需求,且人们常常因外界的一些因素而需要转移学习地点,在场地不平整时(如床头),人们便无法安放台灯,使得学生无法很好的学习,为此,我们提出一种适用于多种环境下牢靠的学生用台灯。
发明内容
本发明的目的在于提供一种适用于多种环境下牢靠的学生用台灯,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种适用于多种环境下牢靠的学生用台灯,包括LED灯、灯头、活动软管、控制器、LED灯开关、温度调节旋钮、蓄电池、夹板、灯座、电热板、凹槽、合页和支撑腿,所述灯座内腔的右端设有蓄电池,所述灯座内腔的左端设有凹槽,所述凹槽的内腔设有支撑腿,所述灯座的上表面嵌有电热板,所述灯座上表面的右端设有控制器,所述控制器包括LED灯开关和温度调节旋钮,所述灯座通过活动软管与灯头连接,所述灯头的外表面设有LED灯,所述灯座通过合页与夹板连接,所述蓄电池的输出端与控制器的输入端电连接,所述控制器的输出端与LED灯开关和温度调节旋钮的输入端电连接,所述LED灯开关的输出端与LED灯的输入端电连接,所述温度调节旋钮的输出端与电热板的输入端电连接。
优选的,所述凹槽的数量为2个,且为对称设置。
优选的,所述支撑腿外表面的底部设有橡胶垫,且高度与夹板的高度相等。
优选的,所述电热板的上表面与灯座的上表面平齐。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:该适用于多种环境下牢靠的学生用台灯通过支撑腿和夹板的共同作用,可满足学生在不同地理环境下使用台灯的需求,为学生的使用带来极大的便利,电热板可在寒冷的冬天也能使学生更好的学习,有效提高了学习效率及保障了学生的身体健康,自带了蓄电池,满足了人们在不同时间、不同地理情况下使用本台灯的需求。
附图说明
图1为本发明结构示意图;
图2为本发明夹板与支撑腿结构示意图;
图3为本发明控制器结构示意图。
图中:1 LED灯、2灯头、3活动软管、4控制器、41 LED灯开关、42温度调节旋钮、5蓄电池、6夹板、7灯座、8电热板、9凹槽、10合页、11支撑腿。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-3,本发明提供一种技术方案:一种适用于多种环境下牢靠的学生用台灯,包括LED灯1、灯头2、活动软管3、控制器4、LED灯开关41、温度调节旋钮42、蓄电池5、夹板6、灯座7、电热板8、凹槽9、合页10和支撑腿11,灯座7内腔的右端设有蓄电池5,满足了人们在不同时间、不同地理情况下使用本台灯的需求,灯座7内腔的左端设有凹槽9,凹槽9的内腔设有支撑腿11,灯座7的上表面嵌有电热板8,可在寒冷的冬天也能使学生更好的学习,有效提高了学习效率及保障了学生的身体健康,灯座7上表面的右端设有控制器4,控制器4包括LED灯开关41和温度调节旋钮42,灯座7通过活动软管3与灯头2连接,灯头2的外表面设有LED灯1,灯座7通过合页10与夹板6连接,蓄电池5的输出端与控制器4的输入端电连接,控制器4的输出端与LED灯开关41和温度调节旋钮42的输入端电连接,LED灯开关41的输出端与LED灯1的输入端电连接,温度调节旋钮42的输出端与电热板8的输入端电连接,凹槽9的数量为2个,且为对称设置,支撑腿11外表面的底部设有橡胶垫,增加与桌面间的摩擦力,提高台灯放置的稳定性,且高度与夹板6的高度相等,电热板8的上表面与灯座7的上表面平齐,通过支撑腿11和夹板6的共同作用,可满足学生在不同地理环境下使用台灯的需求,为学生的使用带来极大的便利。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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