[发明专利]一种工程管理演练方法、装置及系统

说明书

本发明提供的一种工程管理演练方法、装置及系统，涉及工程管理演练技术领域。其中，方法包括：分别将获取的虚拟施工模型和实际施工视频进行分解处理，得到多个虚拟施工子模型和多个实际施工子视频；按照预设规则将各所述虚拟施工子模型和各所述实际施工子视频进行关联处理；将各所述虚拟施工子模型重新进行排序组合，得到新的虚拟施工模型；根据关联处理的结果和所述新的虚拟施工模型中各所述虚拟施工子模型的排序将各所述实际施工子视频重新进行排序组合，得到新的实际施工视频。通过上述方法，可以解决因实践周期短而存在学生难以真正投入的问题以及因实际施工环境存在一定的安全隐患而存在学生的安全难以保证的问题。

技术领域

本发明涉及工程管理演练技术领域，具体而言，涉及一种工程管理演练方法、装置及系统。

背景技术

工程管理专业是一门复合性较强的专业，不仅对学生的理论知识要求较高，对学生的实践能力要求也较高。因此，在工程管理的学习过程中，一般会存在较多的实践课程和施工项目的观摩课程，以提高学生的实践能力。

经发明人研究发现，在实践过程中因实践周期短而存在学生难以真正投入的问题，并且由于实际施工环境存在一定的安全隐患而存在学生的安全难以保证的问题。

发明内容

有鉴于此，本发明的目的在于提供一种工程管理演练方法，以解决因实践周期短而存在学生难以真正投入以及因实际施工环境存在一定的安全隐患而存在学生的安全难以保证的问题。

本发明的另一目的在于提供一种工程管理演练装置，以解决因实践周期短而存在学生难以真正投入以及因实际施工环境存在一定的安全隐患而存在学生的安全难以保证的问题。

本发明的另一目的在于提供一种工程管理演练系统，以解决因实践周期短而存在学生难以真正投入以及因实际施工环境存在一定的安全隐患而存在学生的安全难以保证的问题。

为实现上述目的，本发明实施例采用如下技术方案：

一种工程管理演练方法，所述方法包括：

分别将获取的虚拟施工模型和实际施工视频进行分解处理，得到多个虚拟施工子模型和多个实际施工子视频；

按照预设规则将各所述虚拟施工子模型和各所述实际施工子视频进行关联处理；

将各所述虚拟施工子模型重新进行排序组合，得到新的虚拟施工模型；

根据关联处理的结果和所述新的虚拟施工模型中各所述虚拟施工子模型的排序将各所述实际施工子视频重新进行排序组合，得到新的实际施工视频。

在本发明实施例较佳的选择中，在上述工程管理演练方法中，所述按照预设规则将各所述虚拟施工子模型和各所述实际施工子视频进行关联处理的步骤包括：

响应用户需求生成多个关联处理指令，每一个所述关联处理指令包括至少一个虚拟施工子模型的身份信息和至少一个实际施工子视频的身份信息；

针对每一个关联处理指令，将该关联处理指令对应的虚拟施工子模型和实际施工子视频进行关联处理。

在本发明实施例较佳的选择中，在上述工程管理演练方法中，所述按照预设规则将各所述虚拟施工子模型和各所述实际施工子视频进行关联处理的步骤包括：

分别提取各所述虚拟施工子模型和各所述实际施工子视频的特征信息；

将特征信息满足预设条件的虚拟施工子模型和实际施工子视频进行关联处理。

在本发明实施例较佳的选择中，在上述工程管理演练方法中，所述方法还包括：

施工模型建立工具响应用户请求生成虚拟施工模型；

监控设备响应用户请求生成实际施工视频。