[发明专利]一种教师辅助授课方法及系统有效
申请号: | 201710202096.3 | 申请日: | 2017-03-30 |
公开(公告)号: | CN106991158B | 公开(公告)日: | 2019-10-01 |
发明(设计)人: | 周明强;吴丹;郑艳辉;王莹;张程;朱庆生 | 申请(专利权)人: | 重庆大学 |
主分类号: | G06F16/22 | 分类号: | G06F16/22;G06F16/23;G06F16/2458;G06Q50/20;H04M1/725 |
代理公司: | 重庆双马智翔专利代理事务所(普通合伙) 50241 | 代理人: | 顾晓玲 |
地址: | 400044 *** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教师 辅助 授课 方法 系统 | ||
本发明公开了一种教师辅助授课方法及系统,该授课系统包括无线连接的智能终端和服务器,服务器与PPT播放设备相连,在教师授课期间,智能终端的定位装置和重力感应装置时刻感应所属智能终端的变化并传输给服务器,在服务器内设置有教室环境与教师的教学习惯形成相应的标签与教师下一步动作结合形成的案例库,教师通过智能终端的“摇一摇”操作服务器形成一个新的案例,服务器将根据当前属性及属性值判断出教师下一步动作,本发明自动帮助教师执行下一步教学动作,辅佐教师进行相应的课堂教学,节约了教师的时间和精力,提高了教学质量。
技术领域
本发明属涉及人工智能技术领域,具体涉及一种可以以智能终端“摇一摇”为契机,实现教室内辅助教师授课的智能授课方法及系统。
背景技术
高校老师上课一直是教育素质提升的重中之重,怎样提高教师上课效率一直是令学校、老师和学生的头疼的问题。
众所周知,高校课程众多且课时有限,高校教师需要在规定较短的课时内完成教学任务,在上课期间,为提高教学质量高校教师需要采取点名、课堂提问、布置作业、课时测验等方式来查看学生的学习情况,这无疑给教师增加了授课难度。现有方法中有基于智能终端的无线传输功能实现课堂点名、提问、布置作业和课时测验,但是需要教师亲自进行逐步的操作,浪费时间和精力,因此研究根据高校教师的实际情况来自动辅助教师完成教学任务的智能课堂系统是具有重要的现实意义。
发明内容
本发明旨在至少解决现有技术中存在的技术问题,特别创新地提出了一种教师辅助授课方法及系统。自动帮助教师执行下一步教学动作,辅佐教师进行相应的课堂教学。
为了实现本发明的上述目的,本发明提供了一种教师辅助授课方法,其包括如下步骤:
S1,将教室环境与教师的教学习惯形成相应的标签与教师下一步动作结合形成的案例放入案例库,案例库中的案例定义为:Ki’={vi1,vi2,vi3,vi4,…,vin},i代表数据库中的i个案例,vin为第i个案例的第n个标签的属性值,案例库可定义为五元属性组:(C,A,E,V,f),其中,C包括已发生的教室环境与教师的教学习惯形成相应的标签属性集A和教师下一步动作集合E;A是案例中所有的标签属性的集合;E是案例中下一步动作的集合;V是A和E中所有属性值的集合;f是指定C中每个案例对象属性值的信息函数,即,f:C╳A→E;
S2,定义一个等价关系,确定属性的权值:
定义一种等价关系等价关系构成了案例集合C的划分,将等价关系对案例集合C的划分记作C/IND(B),简记为C/B;
其中,x为案例库中的一个案例,y为案例库中的另一个案例,x,y均属于案例库案例集合C;b为某一标签属性,b是标签属性集A的元素;f(x,b)为信息函数,输入值为某一案例x和某一标签属性b,输出值为下一步行为e,该函数作用为通过案例x和标签属性b得出对应的行为e;等价关系IND(B):B为标签属性集A的属性子集,b为标签属性子集B的元素,该等价关系作用是对案例库的案例集进行等价划分;
S3,设是一标签属性子集,x∈A为一标签属性,记x对X的属性重要度为Wx,定义标签属性权重Wx:
其中H表示IND(X),并且有:
C/IND(X)=C/H={C1,C2,......,Cn},
其中Ci表示具有标签属性子集X中属性第i组取值的案例划分子集,n为X中属性不同取值组合的个数,则:
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