[发明专利]一种学生用多功能矫姿座椅

说明书

技术领域

本发明涉及学生用具技术领域，尤其涉及一种学生用多功能矫姿座椅。

背景技术

在长期伏案的学生人群中，腰部疼痛的发病率逐年升高，腰椎疼痛、腰骨酸痛、腰椎间盘突出、臀部及肩部的肌肉酸痛已成为常见疾病，而这一现象的元凶则是不良的坐姿。如何解决坐姿问题一直是个极富挑战性的设计课题，长期以来，国内外医学界、座椅设计者和人体工程学研究者一直致力于新型座椅的设计和研究。

普通的椅子包括座椅部、靠背部和支撑部，当学生坐在椅子上时，座椅部用于支撑学生的臀部，靠背部位于座椅部的后上方并用于支撑学生的背部，支撑部将座椅部和靠背部支撑在地面上并使其与地面保持一定高度。

当学生背靠在靠背部上时，其上身的大部分重量由靠背部支撑，如果要保持正确的坐姿，学生需要将臀部非常靠近靠背部并使背部挺直，但通常很难长时间保持这个姿势，学生的臀部会慢慢向座椅部前方移动，造成脊椎侧弯。

当学生靠向桌子、手臂放在桌子上时，背部和颈部会向桌子方向弯曲，背部更难以保持靠近背靠部并挺直的姿势，前倾姿势会加重脊柱重量，而且学生会不由自主地缩颈和缩背，尤其是自身控制力差的低龄孩子，他们甚至会趴在桌子上看书和写字，严重影响身体的正常发育。

保持正确坐姿非常重要，正确的坐姿可以放松肌肉、保持血液畅通、改善脊椎健康、保持骨盆曲线，还可以预防青少年近视、胸驼背、脊椎侧弯，预防中老年人腰椎、颈椎间盘突出，缓解脊椎间盘突出病情和疼痛。

发明内容

本发明提供了一种学生用多功能矫姿座椅，设计合理，使用方便，为学生提供最佳的坐姿环境，让脊柱保持自然舒适的自主直立状态，学生在就座时可以保持正确的脊椎姿势，保证学生健康成长。

为解决上述技术问题，本申请实施例提供了一种学生用多功能矫姿座椅，包括底座、支撑柱、座椅板、靠背板、头枕、扶手、腿部矫正装置和胸部矫正装置，所述的底座为圆形板，底座上表面中部设有支撑柱，所述的支撑柱上端设有座椅板，所述的座椅板通过旋转轴与靠背板连接，所述的靠背板上端设有头枕，座椅板两侧设有扶手，所述的座椅板下表面设有腿部矫正装置，所述的扶手之间设有胸部矫正装置，所述的腿部矫正装置包括第一旋转轴、伸缩杆、第二旋转轴和脚踏板，所述的第一旋转轴固定于座椅板下表面，第一旋转轴通过伸缩杆与第二旋转轴连接，所述的第二旋转轴上设有脚踏板，所述的胸部矫正装置包括连接带和胸部垫片，所述的胸部垫片两侧设有连接带，所述的连接带固定于滑块上的挂环上。

作为本发明的一个优选的技术方案，所述的底座上设有四组对称设置的锁止杆，所述的锁止杆与底座之间通过螺纹连接，底座下表面设有多个行走轮。

作为本发明的一个优选的技术方案，所述的支撑柱为伸缩结构，支撑柱上端设有气压棒，气压棒外侧设有保护壳，所述的气压棒与控制杆连接。

作为本发明的一个优选的技术方案，所述的座椅板上表面设有臀部支持件，所述的臀部支持件设有与人体臀部相吻合的弧形，所述的靠背板上设有柔性气垫。

作为本发明的一个优选的技术方案，所述的扶手通过扶手杆固定于座椅板侧面，扶手上表面设有柔性垫。

作为本发明的一个优选的技术方案，所述的扶手侧面设有轨道槽，轨道槽内设有滑块，两组滑块之间设有胸部矫正装置。

作为本发明的一个优选的技术方案，所述的扶手上设有限位凸起，对应滑块上设有限位凹槽。

本申请实施例中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果或优点：

设计合理，使用方便，为学生提供最佳的坐姿环境，让脊柱保持自然舒适的自主直立状态，学生在就座时可以保持正确的脊椎姿势，保证学生健康成长。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明的整体结构示意图；

图2是本发明的胸部矫正装置的结构示意图；