[发明专利]一种便携式简易放大观察装置

说明书

技术领域

本发明涉及教育器材技术领域，具体涉及一种便携式简易放大观察装置。

背景技术

显微镜是现有实验室中生物或化学样本的观察普遍使用的工具，具有放大系数高，成像清晰等特点。但现有的显微镜不易移动，便携性大打折扣，当进行户外教学时，大多数的样品需放大的倍数也并非要达到显微的级别，但此时若要放大观察样品，只能将样品取回，在实验室内进行操作，易造成课程拖延，因此需要设计一款便携式简易放大观察装置。

发明内容

(一)解决的技术问题

本发明目的在于克服上述现有技术的缺点，提供了一种便携式简易放大观察装置，方便户外教学。

(二)技术方案

一种便携式简易放大观察装置，包括底座、支杆、放大组件、固定照明组件；所述底座为空心结构，底座前侧一端铰接有拉门，拉门另一端与底座活性连接；所述底座内设置有隔板，将底座分为前腔和后腔；所述后腔顶部边缘对称设置有连接孔；所述固定照明组件设置在后腔的后侧和左右侧；所述固定照明组件包括电源、压缩弹簧及卡板，依次连接；所述卡板上设置有照明灯，照明灯与电源电路连接；所述支杆螺纹连接连接孔；所述支杆为伸缩套管，下部设置有外螺纹；所述放大组件包括夹子、连板及放大镜片，放大镜片设置在连板一端，夹子设置在连板另一端；所述后腔设置有样品皿，后腔顶部还设置有对应样品皿的通孔，所述通孔设置有盖子，所述盖子设置有把手。

优选的，所述支杆有1根，连接一侧的连接孔；所述放大组件有3个，连接支杆。

优选的，所述支杆有2根，分别连接两侧的连接孔；所述放大组件有4个，两两一组分别连接支杆。

优选的，所述放大组件还包括观察筒，观察筒顶部为内凹弧形。

优选的，所述卡板为弧形板。

优选的，所述盖子与通孔螺纹链接。

优选的，所述通孔外径比样品皿外径大2cm～5cm。

(三)有益效果

本发明提供了一种便携式简易放大观察装置，可实现两级或多级放大，保证放大效果；同时放大组件采用分体可拆卸连接，方便收纳在底座内；底座还设置了固定照明装置，实现对样品皿的固定照明，便于观察；压缩弹簧还能缓冲外部撞击或碰触对样品皿的影响；整体装置完成收纳后方便携带，特别适合户外教学使用。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的，保护一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明第一种实施例的剖视图；

图2为本发明中放大组件的俯视图；

图3为本发明中盖子的结构图；

图4为本发明中底座的俯视图；

图5为本发明第二种实施例的剖视图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-底座，101-连接孔，2-固定照明组件，201-电源，202-压缩弹簧，203-卡板，204-灯管，3-支杆，4-放大组件，401-夹子，402-放大镜片，403-连板，5-前门，501-卡扣，6-隔板，7-上盖，701-把手，8-样品皿，9-观察筒。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。