[发明专利]一种教育信息采集和处理方法及云服务器

说明书

技术领域

本发明涉及一种教育教学领域，特别是关于一种集软件、云平台式适配 智能终端机网络教学方法。

背景技术

学生做作业教师改作业、这是一个必不可少的教学环节，是课堂教学的补充。学生通过做作业，可复习巩固所学的知识，加深对课堂(课本)内容的理解；教师通过批改作业，可了解学生学习的情况，掌握学生对讲授内容理解和接受的程度，以不断改进教学方法。认真细心的教师，还可以从学生的作业中发现他们思想、品行问题上的蛛丝马迹，有的放矢地给予帮助，寓育人于其中。“做”和“改”相互配合，教学相长，有利于促进教学质量的提高。

作为教师，备课是教学必不可少的环节，备课是教师对整个教学活动的一种预设，是高效完成教学任务的一个重要环节，它直接决定着课堂教学的成败。“工欲善其事，必先利其器”。

在大数据背景下，用互联网思维，依托云平台，将移动互联网与作业有机整合起来，实现个性化同步课堂的在线学习和移动学习。目前基础教学与所谓的网络教学方式，其基本原理是：将预先录制好的教学者的音频信息存储在智能终端机中，并对应将这些信息上传到网络教学平台系统，由学习者对应读取该信息进行学习，并还可以在线完成老师分配的任务。针对这种新时代的学习方式，相应的也应当提供一种新的方式来辅助老师们对学生学习情况的了解和纠正，从而使得教学质量的提升能够跟随现代化教习模式的改进。

发明内容

针对上述问题，本发明的目的是提供一种教育信息采集和处理方法及云服务器，该方法可以改善老师们对学生学习结果的了解，并协助老师纠正学习结果，改善传统的作业批改方式。

在其中一个实施例中，提供了一种教育信息采集和处理方法，其包括：

接收来自智能终端输入的认证请求；

提取所述认证请求中的权限标识；

反馈与权限标识的权限对应一致的会话消息；

获取第一信息；

搜索云服务器上与所述第一信息关联的至少一个项目；

生成与所述权限标识关联的第一图形界面，所述第一图形界面包括：与所述至少一个项目关联的项目图标、至少一个编辑控件、和与编辑控件关联对应的至少一个内容框，其中所述编辑控件和内容框的个数与搜索到的所述项目的个数相同；

查找每个项目对应在云服务器上的数据；

将查找到的与每个项目关联的数据，逐一赋值给每个内容框；和，

向所述智能终端推送与所述权限标识关联的第一图形界面，以及与每个内容框关联对应的数据，用以在智能终端的界面上显示项目图标、编辑控件以及与编辑控件一一对应的包含所述数据的内容框。

在其中一个实施例中，所述数据至少包括：文本、音频、和视频其中之一。

在其中一个实施例中，所述生成与所述权限标识关联的第一图形界面中包括：

根据所述权限标识，按照任务信息生成对应于每个任务信息的第一图形界面；和，

逐一显示每个任务信息的第一图形界面。

在其中一个实施例中，所述方法还包括：

接收来自智能终端输入的对所述编辑控件执行的操作指令；

提取所述操作指令中的更改信息；和

将所述更改信息与所述编辑控件进行关联存储。

在其中一个实施例中，所述项目至少为学生信息、科目信息、和任务信息中的其中之一。

在其中一个实施例中，所述方法还包括：

向所述智能终端推送关于任务信息的输入控件，用以在图形界面上显示输入控件；

接收来自智能终端对所述输入控件操作获得的任务需求指令；

提取所述任务需求指令中包含的至少一个任务标识；

根据提取的任务标识更新第一图形界面中每个项目关联对应的项目图标和内容框中的数据。

在其中一个实施例中，所述方法还包括：

接收来自智能终端输入的任务需求变更请求；

提取所述任务需求变更请求中的任务指令；

根据所述任务指令生成第二图形界面，所述第二图形界面包括至少一个项目输入控件；

向所述智能终端推送所述第二图形界面；

接收来自智能终端对所述项目输入控件操作获得的项目输入指令；

提取所述项目输入指令中包含的内容信息，将所述内容信息与所述第一信息和/或项目关联存储在云服务器上。

在其中一个实施例中，提供了一种云服务器，所述云服务器包括存储器、处理器以及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述程序时实现以下步骤：