[发明专利]具有敲击功能的益智游戏器具

说明书

技术领域

本发明涉及一种儿童玩具领域，具体涉及具有敲击功能的益智游戏器具。

背景技术

儿童益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具。益智玩具是否真的具有益智的功能呢？据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高；美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32％，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1％。不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的有效工具，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知新奇的万事万物。益智玩具还具有协调身体机能的作用，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，还要有手的配合，这样通过玩益智玩具，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能；具有练习社交活动的作用，孩子在跟他们的同伴或父母玩益智玩具的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵，实际上他们正在发展合作精神和学习与人分享的心理，为日后融入社会打下基础，同时，语言能力、情绪释放、动手能力等都得到一定提高。目前，游戏玩具的种类各种各样，敲击类玩具的种类也很多，现有的敲击类玩具多数通过电动控制来达到游戏效果，不能达到节能的效果，而且电动控制的敲击类玩具，使用一段时间后，可能会有破损，甚至漏电的现象，使玩具的危险性加大，不利于儿童继续游戏。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是现有的敲击类玩具大多采用电动控制，使用时间长了，容易出现漏电的情况发生，家长若果不及时发现，有可能导致儿童触电，后果不堪设想，目的在于提供具有敲击功能的益智游戏器具，不通过电源就可以完成游戏，并且在游戏的过程中，培养了孩子的动手能力。

本发明通过下述技术方案实现：

具有敲击功能的益智游戏器具，包括第一支撑脚、第二支撑脚、支撑台以及敲击锤，支撑台位于第一支撑脚和第二支撑脚的顶部，所述支撑台上设有若干截面为圆形的通孔，通孔内设有两个圆弧形状的挡片，两个挡片分别位于通孔的轴线两侧，并且挡片与通孔同圆心，所述支撑台的内部还设有弹簧，弹簧一端与支撑台连接，另一端与挡片连接。

进一步地，所述通孔内设有相配合的塑料球，并且塑料球位于两个挡片之间。孩子可以用敲击锤来敲击塑料锤，通过敲击来培养孩子的动手能力。

进一步地，所述第一支撑脚的侧壁上设有固定板，固定板内穿插着敲击锤。使用时，可以将敲击锤从固定板内取出，使用完时，又将敲击锤放回至固定板内，防止孩子乱扔乱放敲击锤，避免下次玩时找不到敲击锤的尴尬情况。

进一步地，所述第一支撑脚和第二支撑脚之间设有滑板，并且第一支撑脚和第二支撑脚与滑板之间的倾斜角均为30°-60°，并且滑板的表面设有凹槽，凹槽的轴线与通孔的轴线在同一竖直平面上。塑料球被敲击锤敲击至滑板上，塑料球将沿着滑板上的凹槽朝下滑落。

进一步地，所述第二支撑脚上设有出口，出口的横截面为圆形，出口与凹槽连通，并且塑料球能够通过出口。掉落在滑板上的塑料球将沿着凹槽往下滑落，并且从出口处滑落出来。

进一步地，所述第二支撑脚的侧壁上设有顶部为开口的存储箱。从开口处滑落出来的塑料球将滚落至储存箱内，对塑料球进行收集，继续游戏时，方便快速将收集在储存箱内的塑料球再次放入至通孔内，避免塑料球发生遗失。

本发明与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：

1、本发明具有敲击功能的益智游戏器具，不通过电源就能够完成游戏，避免了长期使用而发生漏电的情况发生，确保了孩子在游戏过程中的安全性；

2、本发明具有敲击功能的益智游戏器具，利用弹簧将塑料球卡住，游戏的过程中孩子用敲击锤敲击塑料球，塑料球掉落至滑板上在滑落至储存箱内，具有较强的趣味性，增加了孩子兴趣，敲击和安放取料球的过程又培养了孩子自己动手的能力。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本发明实施例的限定。在附图中：

图1为本发明的主视图；

图2为本发明的侧视图；

图3为本发明的滑板的俯视图。

附图中标记及对应的零部件名称：

1-固定板，2-第一支撑脚，3-敲击锤，4-弹簧，5-塑料球，6-挡片，7-支撑台，8-滑板，9-储存箱，10-出口，11-第二支撑脚，801-凹槽。

具体实施方式