[发明专利]控制设备操作培训模拟装置及其模拟方法在审
| 申请号: | 201710131629.3 | 申请日: | 2017-03-07 |
| 公开(公告)号: | CN106960611A | 公开(公告)日: | 2017-07-18 |
| 发明(设计)人: | 钱杰;岑涌;李寒曦;张敏;周燕 | 申请(专利权)人: | 浙江中烟工业有限责任公司 |
| 主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00 |
| 代理公司: | 杭州丰禾专利事务所有限公司33214 | 代理人: | 王从友 |
| 地址: | 310008 *** | 国省代码: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 控制 设备 操作 培训 模拟 装置 及其 方法 | ||
技术领域
本发明涉及设备使用前的模拟过程,尤其是涉及控制设备操作培训模拟装置及其模拟方法。
背景技术
控制设备连接着企业生产的各个环节,直接影响产品的生产率,企业经济效益。故控制设备对从业人员的操作要求越来越高,适应性的要求也愈来愈强。操作人员一个小小的失误或不慎,有可能引发严重的质量事故或安全事故,为企业和工人带来重大的损失,因此控制设备操作的从业人员的上岗知识培训和专业技能培训就显得十分重要;目前,大多数企业采用简单培训,仅靠常规的课堂教学及讲解,便安排从业人员上机操作,存在巨大的安全隐患,机油可能产生误操作而造成不可挽回的损失,难以达到培训的效果。
发明内容
本发明的目的在于提供控制设备操作培训模拟装置及其模拟方法,针对现有技术中的缺陷,自主研发、设计了模拟装置,采用IC卡保存每位从业人员的模拟操作数据,方便分析;并增加立体的操作位,尽可能的将原操作手段模拟至模拟装置上,并实时分析各位从业人员的模拟成绩,建立正确率曲线,真实的反应从业人员的操作水平,消除了现有技术中存在的安全隐患,提升了从业人员的操作水平。
为了解决上述技术问题,采用如下技术方案:
控制设备操作培训模拟装置,包括模拟系统、操作面板及IC卡,模拟系统与操作面板相互匹配,其特征在于:模拟系统包括数据录入单元、模拟操作单元、模拟结果分析单元及数据记录单元,数据录入单元与IC卡相互匹配,数据记录单元与IC卡相互匹配;模拟操作单元包括操作试题录入模组、随机筛选模组、模拟操作模组及校对模组,操作试题录入模组、随机筛选模组、模拟操作模组及校对模组相互配合,操作试题录入模组与操作面板相互连接,模拟操作模组与操作面板相互连接;模拟结果分析单元包括正确率分析模组及平均正确率分析模组;
上述的模拟装置的方法包括如下步骤: 1)插入IC卡,确定模拟对象,导入该模拟对象的历史模拟数据; 2)模拟操作:①通过所述操作试题录入模块录入试题;②所述随机筛选模组随机筛选试题,包括试题A、试题B、试题C、…、试题N;③根据试题A、试题B、试题C、…、试题N,模拟对象在所述操作位上模拟操作,对应为模拟操作1、模拟操作2、模拟操作3、…、模拟操作X,并将模拟操作1、模拟操作2、模拟操作3、…、模拟操作X传递至所述模拟操作模组;④所述校对模组分析模拟操作1、模拟操作2、模拟操作3、…、模拟操作X的正确性;⑤打印错误操作; 3)模拟结果分析:①所述正确率分析模组根据此次模拟结果及该IC卡的历史模拟数据,计算每次模拟的正确率,并建立该模拟对象的正确率曲线;其中,正确率曲线中取N作为模拟操作计数,S作为对应模拟操作计数的正确率;②根据正确率曲线由所述平均正确率分析模组计算该模拟对象的平均正确率; 4)所述录入模组将本次模拟操作数据记录至IC卡中。
进一步,操作面板包括显示屏、键盘、操作位、IC卡插槽及打印机,操作位与模拟操作模组相互匹配,IC卡插槽与IC卡相互匹配。操作位模拟控制设备,使得操作位上的模拟操作手法与控制设备上的操作手法想试,使得模拟结构更具有代表性及参考价值。
进一步,数据录入单元包括IC卡与读取模组,IC卡与读取模组相互匹配。读取模组读取IC卡上记录的数据,结构简单,设计巧妙。
进一步,数据记录单元包括录入模组及IC卡,IC卡与录入模组相互匹配。录入模块将当前获得模拟数据记录到IC卡上,统一管理模拟数据,方便日后调取、分析模拟数据。
进一步,模拟操作单元包括打印模组,打印模组与打印机相互匹配。打印模组调取错误的模拟操作,以纸质件方式打印出来,方便模拟对象及时发现错误操作,并改正。
采用如权利要求1控制设备操作培训模拟装置实现模拟的方法,其特征在于包括如下步骤:
(1)插入IC卡,确定模拟对象,导入该模拟对象的历史模拟数据;
(2)模拟操作:①通过操作试题录入模块录入试题;②随机筛选模组随机筛选试题,包括试题A、试题B、试题C、…、试题N;③根据试题A、试题B、试题C、…、试题N,模拟对象在操作位上模拟操作,对应为模拟操作1、模拟操作2、模拟操作3、…、模拟操作X,并将模拟操作1、模拟操作2、模拟操作3、…、模拟操作X传递至模拟操作模组;④校对模组分析模拟操作1、模拟操作2、模拟操作3、…、模拟操作X的正确性;⑤打印错误操作;
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