[发明专利]一种学习监控方法及装置

说明书

技术领域

本发明涉及电子教学设备领域，具体涉及一种学习监控方法及装置。

背景技术

现在，许多学生家长们为学生购入了电子教学设备，例如早教机、学习机等，以帮助学生课余时间在家中也能进行学习。但是，在学生使用电子教学设备的过程中，家长并不可能随时在一旁监督，通常只是抽出时间检查学生的学习进度，这时就可能出现学生贪玩或偷懒，仅仅将电子教学设备的教学视频播放完，而自己其实是在做其它事情的情况。这样家长就无法监督学生的行为，不能掌握学生使用电子教学设备进行学习的真实进度。

发明内容

本发明实施例提供一种学习监控方法及装置，以使得家长能及时获知孩子使用电子教学设备的真实学习状况，掌握其真实学习进度。

本发明实施例的第一方面，提供一种学习监控方法，所述学习监控方法应用于电子教学设备，包括：

在电子教学设备的教学过程中，对所述电子教学设备的显示屏幕前方进行人眼探测；

将未在所述显示屏幕前方探测到人眼的教学过程对应的教学记录确定为用户的无效学习记录。

本发明实施例的第二方面，提供一种学习监控装置，应用于电子教学设备，所述学习监控装置包括：

人眼探测单元，用于在电子教学设备的教学过程中，对所述电子教学设备的显示屏幕前方进行人眼探测；

记录单元，用于将所述人眼探测单元未在所述显示屏幕前方探测到人眼的教学过程对应的教学记录确定为用户的无效学习记录。

由上可见，在本发明实施例中，首先在电子教学设备的教学过程中，对所述电子教学设备的显示屏幕前方进行人眼探测，然后将未在所述显示屏幕前方探测到人眼的教学过程对应的教学记录确定为用户的无效学习记录。本发明实施例使得家长不用在孩子身旁监督孩子使用电子教学设备学习，也能够通过上述无效学习记录获知孩子的学习状况，掌握孩子的真实学习进度。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例提供的学习监控方法的实现流程图；

图2为本发明实施例提供的学习监控装置的结构框图。

具体实施方式

为使得本发明的发明目的、特征、优点能够更加的明显和易懂，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而非全部实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

以下结合具体实施例对本发明的实现进行详细描述：

实施例一

图1示出了本发明实施例一提供的学习监控方法的实现流程，详述如下：

在步骤S101中，在电子教学设备的教学过程中，对上述电子教学设备的显示屏幕前方进行人眼探测。

在本发明实施例中，当电子教学设备正处于教学过程时，对上述电子教学设备的显示屏幕前方进行人眼探测。由于本发明实施例提供的是一种学习监控方法，显然地，当电子教学设备未处于教学过程时是无需对用户的学习状况进行监控的，因而在步骤S101中将电子教学设备的状态设定为处于教学过程时才进行人眼探测操作。

通常来说，除了部分听力教学无需用户观看电子教学设备的屏幕之外，其它电子教学设备可以进行的教学均要求用户观看电子教学设备的屏幕。因而，在这里可以首先在屏幕前方作初步人眼探测，以确定用户处于观看屏幕进行学习的状态中。上述人眼探测的操作可以通过集成于电子教学设备的眼动检测仪或红外摄像头来执行，当然，也可以通过其他集成于电子教学设备的元器件或仪器执行，此处不作限定。

在步骤S102中，将未在上述显示屏幕前方探测到人眼的教学过程对应的教学记录确定为用户的无效学习记录。

在本发明实施例中，学习监控装置可以将未在上述显示屏幕前方探测到人眼的教学过程对应的教学记录确定为用户的无效学习记录。显然地，当显示屏幕前方未能探测到人眼时，即意味着用户并没有观看屏幕进行学习，因而可以认为此时电子教学设备所进行的任何教学均是无效的，需要将这时的教学过程对应的教学记录确定为用户的无效学习记录，以供家长在之后进行检查时能够清楚的知道孩子在教学过程中哪些部分没有在认真学习。