[发明专利]一种平移式黑板

说明书

本发明提供了一种平移式黑板，属于教学设备技术领域。它解决了现有的平移式黑板能在滑动过程中黑板与滑轨侧壁之间的间隙过大，进而导致黑板容易发生颤动的问题。本平移式黑板，包括框架、设置在框架两端的滑轨一和滑轨二，滑轨一和滑轨二之间设有黑板，黑板的上端设有控制电机和与黑板连接的齿条，控制电机上连接有与齿条啮合的齿轮滑轨二凸起形成滑板，黑板的上端和下端均设有至少一对沿着黑板厚度方向开设的调整槽，黑板的上端和下端设有若干对调整块，位于黑板上端的每对调整块能沿着相应的调整槽滑动并能与滑轨一的两侧侧壁相抵靠，位于黑板下端的每对调整块能沿着相应的调整槽滑动并能将滑板夹紧。本平移式黑板能在使用过程中更加稳定。

技术领域

本发明属于教学设备技术领域，涉及一种平移式黑板。

背景技术

随着时代的进步，教学仪器和设备也有了飞速的发展，黑板算是教师在教学过程中经常使用的教学设备，随着现在的知识的增多和课程的加长，有时仅仅是一块黑板不够教师进行板书，在传统教学中，一般教师采用黑板擦将黑板擦干净后再次板书，这样造成先前板书在黑板上的知识点，有些学生并没有及时记在书上，同时也浪费了教师的教学时间。

现有技术，一般是采用多块对合黑板安装在框架上，这样黑板是需要左右移动或者上下移动来方便教师的书写的，现有技术是在黑板的下方设置挂轮或者滚轮，在框架的上下两端设置平行的滑轨，挂轮或者滚轮能在滑轨内滑动，但是长期滑动的过程中挂轮或者滚轮与滑轨侧壁之间的间隙较大，使得黑板在左右滑移的过程中会产生噪音或者颤动，同时在黑板平移到位后，教师在板书时由于挂轮或者滚轮与滑轨侧壁之间的间隙过大，会产生噪音或者颤动，影响教师的板书质量。

发明内容

本发明的目的是针对现有的技术存在上述问题，提出了一种平移式黑板，本发明所要解决的技术问题是如何使黑板在使用过程中更加稳定。

本发明的目的可通过下列技术方案来实现：

一种平移式黑板，包括框架、设置在框架两端的滑轨一和滑轨二，所述滑轨一和滑轨二之间设有黑板，所述黑板的上端设有控制电机和与黑板连接的齿条，所述控制电机上连接有与齿条啮合的齿轮且控制电机能驱动齿轮转动并带动黑板左右滑动，其特征在于，所述滑轨二凸起形成滑板，所述黑板的上端和下端均设有至少一对沿着黑板厚度方向开设的调整槽，所述黑板的上端和下端设有若干对调整块，位于黑板上端的每对调整块能沿着相应的调整槽滑动并能与滑轨一的一侧侧壁相抵靠，位于黑板下端的每对调整块能沿着相应的调整槽滑动并能将滑板夹紧，所述黑板上还设有能将调整块定位在黑板上的定位结构。

工作原理：将设置在黑板上端的调整块沿着调整槽滑动至与滑轨一的侧壁相抵靠，并通过定位结构将调整块固定在该位置上，进而使得位于黑板上端的调整块能稳定的沿着滑轨一滑动；将设置在黑板下端的调整块沿着调整槽滑动至每对调整块将滑板夹紧，通过定位结构将调整块固定在该位置上，使得位于黑板下端的调整块能稳定的沿着滑板滑动；通过齿轮、齿条和控制电机的配合使用，使得黑板能稳定的沿着滑轨一和滑轨二左右滑动，黑板的平移更稳定，当黑板移动到位后，教师在板书的过程中，由于齿轮和齿条的啮合，黑板更加的稳定，不会发生颤动或者噪音；当黑板使用时间过长导致黑板与滑轨一和滑轨二之间的间隙过大，就可通过相应的调整块调整，调整块与滑轨一的侧壁相抵靠或者调整块与滑板相抵靠，使得教师在板书或者黑板滑动到位后不会出现颤动或者产生噪音，实现了平移式黑板的正常、稳定的使用。

在上述的平移式黑板中，所述调整块上连接有能与滑轨一的侧壁相抵靠或者与滑动板相抵靠的轴承，所述轴承能沿着滑轨一的侧壁或者滑板滑动。

轴承的设置，将调整块与滑轨一和滑轨二之间的滑动变成了轴承的滚动，使得黑板能更加稳定的沿着滑轨一和滑轨二滑动，而不会出现因为调整块与滑轨一和滑轨二的摩擦导致黑板平移困难的情况，使得黑板能正常使用。