[发明专利]一种物理实验系统

说明书

技术领域

本发明属于物理技术领域，涉及一种物理实验系统。

背景技术

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。物理学习需要在实验中掌握，预习复习过程中，不能保证实验器材随时出现，给学习者带来极大的不便。

发明内容

本发明的目的在于提供一种物理实验系统，该系统可以虚拟物理实验，为中学同学老师带来自由化物理实验的辅助工具，可自由选择想要体验和操作的实验，根据实验步骤要求进行操作探索。

其具体技术方案为：

一种物理实验系统，包括物理实验设备、数据采集模块、数据控制模块、网络服务器、校园网、摄像模块、学生端和教师端；所述物理实验设备、数据采集模块、数据控制模块、网络服务器、校园网、学生端和教师端依次连接；所述物理实验设备、摄像模块、数据控制模块、网络服务器、校园网、学生端和教师端依次连接；所述物理实验设备和数据控制模块连接；

所述数据采集模块用于采集物理实验数据，并通过校园网将采集的物理实验数据上传到网络服务器；

所述数据控制模块用于对物理实验设备进行测控；

所述网络服务器用于接受学生端和教师端的请求并建立用户访问相应虚拟仪器服务器的通道；

所述摄像模块用于摄录物理实验的过程；

所述学生端用学生登录、对物理实验进行控制操作并观察，完成物理实验报告；

所述教师端用于教师登录，对物理实验进行控制操作并观察，批改物理实验报告。

进一步，所述学生端和教师端包括打印机，用于打印物理实验报告。

进一步，所述数据采集模块所采集物理实验数据包括实验内容、实验者姓名、班级、实验时间、实验中所需测量的各种参量。

再进一步，实验中所需测量的各种参量包括距离、温度、压力、电流、电压、时间、速度。

与现有技术相比，本发明的有益效果为：

本发明可以虚拟物理实验，为中学同学老师带来自由化物理实验的辅助工具，可自由选择想要体验和操作的实验，根据实验步骤要求进行操作探索。

附图说明

图1为本发明物理实验系统的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本发明的技术方案作进一步详细地说明。

参照图1，一种物理实验系统，包括物理实验设备、数据采集模块、数据控制模块、网络服务器、校园网、摄像模块、学生端和教师端；所述物理实验设备、数据采集模块、数据控制模块、网络服务器、校园网、学生端和教师端依次连接；所述物理实验设备、摄像模块、数据控制模块、网络服务器、校园网、学生端和教师端依次连接；所述物理实验设备和数据控制模块连接；

所述数据采集模块用于采集物理实验数据，并通过校园网将采集的物理实验数据上传到网络服务器；

所述数据控制模块用于对物理实验设备进行测控；

所述网络服务器用于接受学生端和教师端的请求并建立用户访问相应虚拟仪器服务器的通道；

所述摄像模块用于摄录物理实验的过程；

所述学生端用学生登录、对物理实验进行控制操作并观察，完成物理实验报告；

所述教师端用于教师登录，对物理实验进行控制操作并观察，批改物理实验报告。

所述学生端和教师端包括打印机，用于打印物理实验报告。

所述数据采集模块所采集物理实验数据包括实验内容、实验者姓名、班级、实验时间、实验中所需测量的各种参量。

实验中所需测量的各种参量包括距离、温度、压力、电流、电压、时间、速度等。