[发明专利]一种记忆引擎系统

说明书

技术领域

本发明涉及单词记忆，具体涉及一种记忆引擎系统。

背景技术

目前，英语学习者(尤其是中小学生)，学英语最重要的一块就是背单词，单词是学好英语的基础，没有单词量，学习语法非常困难，目前学校或者辅导班多数只解决语法问题，单词需要学生自己去记忆，多数学生短时间内记忆少量词汇比较容易，但是如果需要快速记忆大量单词，就会无法分清哪些是生词、熟词和夹生词，哪些即将会遗忘，记多了后，必然出现遗忘和混乱现象，所以，市面上出现很多记忆单词的辅助类工具。

辅助类的方法包括：联想法、字根记忆法、读式记忆法、笔式记忆法、图表记忆法等，需要学生先学复杂的记忆方法，再套用到记忆单词上，解决的只是“记”的问题，但是例如联想法的弊端在于：记忆语言类的(如单词)，需要每个字母去联想很多图片，记忆上千个单词就要联想上万次图片，无形中增加了大脑的负担。

最早出现的有电子词典等学习机类型的单词记忆工具，还有很多网上可下载的单机软件，多数利用的是普通的循环记忆法，对不熟悉的单词进行循环往复的记忆，此类软件对人脑的遗忘规律是“共性”的把握。无法从根本上解决每个单词的遗忘问题。另外单机类的软件最大的弊端是要下载很多插件，下载语音库，多数是真人合成音，并不是真人录制，安装也比较麻烦。

网络版的在线学习平台，解决了下载难，占用电脑内存的弊端，可以调用更多的资源，目前普通的在线平台大体分为两种：一种如有道“在线词典”类，此类比较注重单词查询功能，涉及的词义、图片及例句较多，知识面较广，面面俱到但并非教材同步内容，不太适用与精准记忆。另一种如“在线记忆”类，是和教材同步，利用各种记忆法如谐音法、形象图片等，根据艾宾浩斯遗忘曲线重复记忆。但仅仅是统计了每个单词的对错次数，未统计单词在人脑中的反应速度，从而不能精准的把握人脑对单词的记忆痕迹。

辅助类的记忆方法和工具有很多，但是只解决了如何记忆问题，没有解决根本原因——遗忘。

发明内容

本发明的主要目的在于提供一种记忆引擎系统。

本发明采用的技术方案是：一种记忆引擎系统，包括计时筛选模块、运算统计模块、模拟大脑遗忘模块；

所述计时筛选模块用倒计时来帮学员把熟词过滤掉，把生词筛选出来，在5秒钟之内，学员能说出单词的意思，就点击绿色笑脸，说不出来就点击红色哭脸，点击绿色笑脸，说明不是生词，系统将筛选掉，暂时不用复习；

所述运算统计模块用以统计学员对学习内容或每个词句的反应时间、对错次数，遗忘间隔、在第几次频率中出错、记忆强度、记忆难度；

所述模拟大脑遗忘模块用以根据遗忘规律自动安排复习生词。

进一步地，所述运算统计模块在每次单词复习的时候，记住的单词答对增加固定参数的记忆强度，答错时根据反应速度，出错频率，减少相应的记忆强度，变为个性化记忆数据。

更进一步地，所述模拟大脑遗忘模块设有强化单词的词义记忆单元。

本发明的优点：

本发明的记忆引擎像如大脑的动力引擎和导航仪，实现了“人脑学习，电脑管理，全自动化学习”，学习过程就像开豪车，有发动机引擎和电子导航在向前驱动。

记忆引擎利用电脑全程记录学员对学习内容(每个词句)的反应时间、对错次数，遗忘间隔、在第几次频率中出错、记忆强度、记忆难度等，精确计算并且仿真模拟人脑思维活动和记忆状态，实时绘制针对每位学员学习内容的记忆图谱，智能地优化其学习过程，调节最优的学习频率及节奏，从而提高10倍以上记忆效率。学生可在不经意的听读过程中，轻松一周记完同步一册书词汇，实现“30小时牢记3000生词”，并达成母语式记忆。平均给在校学生成绩提高20-30分，全面提高人脑记忆效能，实验发现，学生使用较长时间后，可减轻大脑记忆负担，增强大脑活跃度，提高记忆水平。

除了上面所描述的目的、特征和优点之外，本发明还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图，对本发明作进一步详细的说明。

附图说明

构成本申请的一部分的附图用来提供对本发明的进一步理解，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。

图1是本发明的一种记忆引擎系统的结构框图；

图2是本发明的一种记忆引擎系统的工作流程图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。