[发明专利]一种基于题库系统的教学讲义生成方法及其装置在审

专利信息
申请号: 201710046662.6 申请日: 2017-01-22
公开(公告)号: CN108345593A 公开(公告)日: 2018-07-31
发明(设计)人: 吴昊 申请(专利权)人: 北京新唐思创教育科技有限公司
主分类号: G06F17/30 分类号: G06F17/30;G06F17/25;G06Q50/20
代理公司: 北京合智同创知识产权代理有限公司 11545 代理人: 李杰
地址: 100144 北京市石景山区*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
搜索关键词: 教学讲义 题库 素材库 试题数据 素材数据 知识点 标签 获取数据 组卷 排版 申请 自动化 采集 更新
【说明书】:

本申请实施例提供一种基于题库系统的教学讲义生成方法及其装置,所述方法,包括:采集试题数据与知识素材数据建立题库和知识素材库,并对所述试题数据与知识素材数据建立至少一标签;根据所述题库和知识素材库进行组卷,不同的知识点形成各自不同的模块;根据待生成教学讲义所包含的知识点,结合所述标签及所述模块,从所述题库和知识素材库中获取数据内容并进行排版生成所述教学讲义。本申请实施例能够自动化生成便于更新与显示的教学讲义。

技术领域

本申请属于电子教学技术领域,具体涉及一种基于题库系统的教学讲义生成方法及其装置。

背景技术

随着互联网技术向教育领域的拓展和渗透,在线教育网站已是层出不穷。一般的教育网站,提供给学生的教学材料,主要由主讲老师自己提供。而这就意味着网站提供的产品和服务完全依赖于教师,其授课内容的质量、提供教学材料的质量、配套服务的质量,都是不可控的。

通常按照科目、年级建立起授课教师间的松散组织,通过线下协调的方式,达到授课内容、顺序、难度、授课素料的统一。但这样依然存在如下问题:1、教学资料不易升级迭代。特别是授课内容有错误时,很难把所有教师手里的错误都改掉;2、教学资料在网络端的显示方式不够自动化。教学资料在客户端显示时,无法根据题目类型以不同的方式显示。3、学员的作答数据不易收集整理。即使有在线作答,往往作答的题目和讲义中的题目在数据上是割裂的,这样就无法根据学生的作答数据进行下一年的讲义调整。4、教学资料的保密性差。因为一般而言资料的格式是Word、PPT、PDF这种通用格式,员工如果有离职,很容易造成教学资料的泄漏。

为了克服线下协调方式的上述缺点,现有的线上试题收集部分的相关技术有如下几种:

①为教师提供素材上传和共享的平台,而素材的内容,仍然是由用户自己生成的。一般应用于面向公立学校的教学管理系统,面向群体不同。其存在如下缺点:(1)底层数据无法记录,如试题、学员作答等;(2)不同教师上传的同类的教学资料无法横向对比。

②题库网站提供给用户的组卷功能。可以用题库网站中的试题组成试卷,并提供Word或PDF下载,下载可以选择是否有答案解析。其存在如下缺点:(1)题库中的试题类型单一,不适合作为授课的标准化讲义;(2)不能组成多种不同类型的讲义,并根据讲义类型的不同以不同的方式显示出来;(3)试卷中只有试题,没有真实讲义、课本中的知识点讲解、历史故事、练一练、课后作业等相关模块,多个模块没有跟在线讲义关联。

因此,如何自动化生成便于更新与显示的教学讲义,成为现有技术中亟需解决的技术问题。

发明内容

本申请实施例解决的技术问题之一在于提供一种基于题库系统的教学讲义生成方法及其装置,其能够自动化生成便于更新与显示的教学讲义。

本申请实施例提供一种基于题库系统的教学讲义生成方法,包括:

采集试题数据与知识素材数据建立题库和知识素材库,并对所述试题数据与知识素材数据建立至少一标签;

根据所述题库和知识素材库进行组卷,不同的知识点形成各自不同的模块;

根据待生成教学讲义所包含的知识点,结合所述标签及所述模块,从所述题库和知识素材库中获取数据内容并进行排版生成所述教学讲义。

在本申请一具体实施例中,所述方法还包括:

关联在线教育课程与所述教学讲义,令所述课程在播放时可以获取对应的教学讲义内容。

在本申请一具体实施例中,所述方法还包括:

关联业务端与所述教学讲义,令对应标签的试题传送至所述业务端进行展示。

在本申请一具体实施例中,所述采集试题与知识素材数据建立题库和知识素材库,并对所述试题与知识素材数据建立标签之前还包括:

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