[发明专利]一种电气工程用教学实训配电箱

说明书

技术领域

本发明涉及电气工程技术领域，具体为一种电气工程用教学实训配电箱。

背景技术

电气工程的教学过程中，需要使用时的设备多种多样，各种设备原理是一个学生必须了解的设备，在对配电箱内部电缆进行配线的学习过程中，老师一般采用图解或者观看视频的方式，缺乏一种具体的传送设备的实物演示教具，学生只能旁观而无法动手实践，因此，学生很难理解电线装配设备的结构及工作原理，在现有的机电工程实训教具中，例如申请号为201620099603.6的发明专利，包括支架部分、移动部分和传送部分，支架部分包括两个垂直于地面设置的机架，两个机架之间间隔设有若干固定杆，移动部分包括万向轮和辅助移动装置，该专利虽然实现了可手动组装传输装置，但在实际使用时，并没有实现学生对配电箱内电线的装配原理。

发明内容

本发明的目的在于提供一种电气工程用教学实训配电箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种电气工程用教学实训配电箱，包括配电箱主体，所述配电箱主体的正面活动连接有开门，所述配电箱主体的内部左右两侧均安装有固定安装板，所述固定安装板的正面安装有配电板，所述配电板的正面顶端左侧安装有总开关，所述总开关的右侧安装有接触器，所述接触器的底端安装有整流器，所述整流器的外侧安装有电缆槽，所述电缆槽的内侧安装有内卡线架，所述内卡线架包括固定压线板，所述固定压线板的顶端中心处安装有中心杆，所述中心杆的外侧套接有活动压线板，所述活动压线板的顶端内侧设有下弹簧座，所述中心杆的顶端安装有顶板，所述顶板的底端中心处安装有上弹簧座，所述上弹簧座通过压缩弹簧与下弹簧座相连，所述顶板的顶端活动连接有活动扣板，所述活动扣板的底端外侧安装有第一卡扣，所述顶板的顶端外侧安装有第二卡扣，所述第一卡扣与第二卡扣为卡扣组结构，所述活动扣板的内壁和顶板的外壁分别设有第一线槽和第二线槽，所述配电箱主体的内壁设有侧开槽，所述侧开槽的底端设有内插腔，所述内插腔的内部活动连接有内拉板，所述内拉板的底端外侧安装有底卡板，所述内拉板的顶端安装有活动拉板，所述活动拉板的顶端右侧安装有第四卡扣，所述侧开槽的顶端内壁安装有第三卡扣，所述第三卡扣与第四卡扣为卡扣组结构。

优选的，所述配电箱主体的正面底端安装有工具箱，所述工具箱的正面上下两端均活动连接有抽拉板，所述抽拉板的外侧安装有侧条板，所述侧条板通过线型滑轨与工具箱滑动连接，所述抽拉板的内侧安装有工具卡板，所述工具卡板的内壁设有内工具卡槽，所述工具卡板通过旋转辊与抽拉板转动连接，所述旋转辊与抽拉板的连接处设有旋转轴环。

优选的，所述配电箱主体的底端外侧安装有底筒，所述底筒的左侧安装有侧安装板，所述侧安装板的内侧设有安装孔，所述底筒的内壁安装有螺纹套，所述螺纹套的内部螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的顶端安装有顶板头，所述螺纹杆的底端安装有内板，所述内板的底端外侧安装有底侧板，所述底侧板的内侧设有滚轮，所述滚轮通过侧旋转辊与底侧板转动连接。

优选的，所述内插腔的内部底端安装有内缓冲装置，所述内缓冲装置包括底板，所述底板的顶端活动连接有活动板，所述活动板的下表面安装有上弹簧卡座，所述底板的上表面安装有下弹簧卡座，所述上弹簧卡座通过螺旋弹簧与下弹簧卡座相连，所述活动板的顶端安装有泡沫垫。

优选的，所述固定压线板的顶端外侧安装有侧插板，所述活动压线板的底端外侧设有插腔，所述侧插板与插腔相匹配。

优选的，所述固定压线板和活动压线板的内壁均贴合有海绵垫。

优选的，所述内拉板的内侧安装有透明亚克力板。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该电气工程用教学实训配电箱，通过配电板、侧开槽和内卡线夹的配合，活动电缆穿过活动压线板和固定压线板后通过压缩弹簧的弹性推动力推动活动压线板压合电缆，实现了对活动电缆的固定，需要固定的电缆放置于第二线槽内，将活动扣板通过第一卡扣和第二卡扣固定安装在顶板上，实现了对固定线缆的固定，防止了学生实践过程中误取固定电缆而造成设备的损坏，手动拉动活动拉板使第四卡扣脱离第三卡扣，将内拉板收纳于内插腔内，在教师教学过程中，学生可通过侧开槽方便观看教师安装配线过程，提高了教学效果。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明的内卡线夹结构示意图；

图3为本发明的内拉板结构示意图；

图4为本发明的内缓冲装置结构示意图；

图5为本发明的抽拉板结构示意图；